| 1478 |
101-1
|
期刊論文
|
宋佩芬
副教授
|
Exploring disciplinary background effect on social studies teachers' knowledge and pedagogy
|
| 1477 |
101-2
|
期刊論文
|
宋佩芬
副教授
|
歷史脈絡性思考與國際視野：以國中社會教科書「牡丹社事件」為例
|
| 1476 |
97-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
冏世代的弱勢學習觀察探究
|
| 1475 |
97-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
遊戲融入硬筆字教學之行動研究一以國小低年級弱勢學童為例
|
| 1474 |
98-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
教育史懷哲的蝴蝶效應
|
| 1473 |
84-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
全球資訊網在跨文化溝通訓練上之應用
|
| 1472 |
102-2
|
會議論文
|
陳劍涵
副教授
|
你的教室ㄇ了沒？ 臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思
|
| 1471 |
103-1
|
教學計畫表
|
張雅芳
教授
|
中等學程一：教學媒體與運用 TDQBB1D0537 0A
|
| 1470 |
103-1
|
教學計畫表
|
張雅芳
教授
|
課程二碩專班：數位化教學研究 TDIXJ2D0526 0A
|
| 1469 |
103-1
|
教學計畫表
|
陳劍涵
副教授
|
中等學程二：教學設計 TDQBB2A1627 0B
|
| 1468 |
103-1
|
教學計畫表
|
陳劍涵
副教授
|
中等學程一：新興學習科技應用 TDQBB1D0538 0A
|
| 1467 |
85-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
合作學習與個別學習對於兩種不同認知層次的CAI學習成效影響之研究
|
| 1466 |
95-2
|
會議論文
|
朱惠芳
副教授
|
台北縣環境教育輔導團員發展永續校園課程的歷程探討
|
| 1465 |
95-2
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
國民教育輔導團員與一般教師之教學專業如能比較: 以歷史料為例
|
| 1464 |
98-2
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
弱勢學生的教學:教師類型及其信念與實踐
|
| 1463 |
92-1
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
教學創新之動態式在職進修模式探討
|
| 1462 |
91-1
|
會議論文
|
宋佩芬
副教授
|
改革的變與不變：九年一貫實施個案研究
|
| 1461 |
92-1
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
解析資訊科技融入師資培育之影響因素
|
| 1460 |
103-1
|
教學計畫表
|
陳劍涵
副教授
|
課程二碩士班：課程與教學專業實習 TDIXM2D0543 0A
|
| 1459 |
103-1
|
教學計畫表
|
張雅芳
教授
|
中等學程二：教學設計 TDQBB2A1627 0A
|
| 1458 |
103-1
|
教學計畫表
|
林怡君
副教授
|
中等學程二：青少年心理學 TDQBB2A1774 0A
|
| 1457 |
103-1
|
教學計畫表
|
林怡君
副教授
|
中等學程二：輔導原理與實務 TDQBB2A1626 0A
|
| 1456 |
102-2
|
會議論文
|
陳劍涵
副教授
|
從做中學：以國際專案拓展教師之全球視野與跨文化能力。
|
| 1455 |
102-2
|
會議論文
|
陳劍涵
副教授
|
A Game Based Approach to CFL Phonology: An
|
| 1454 |
102-2
|
會議論文
|
陳劍涵
副教授
|
A Game Based Approach to CFL Phonology: An Exploratory Study.
|
| 1453 |
84-2
|
會議論文
|
張雅芳
教授
|
遊戲式教學在國中數學CAI整體上的設計與製作 : 捍衛戰士-一次不等式的圖解
|
| 1452 |
103-1
|
論文指導
|
陳劍涵
副教授
|
課程三碩士班 張育瑄
|
| 1451 |
103-1
|
論文指導
|
陳劍涵
副教授
|
課程二碩士班 翁義鑫
|
| 1450 |
103-1
|
論文指導
|
張雅芳
教授
|
課程二碩專班 蕭秀琴
|
| 1449 |
103-1
|
論文指導
|
張雅芳
教授
|
課程二碩專班 林妙玲
|
GoogleAnalytics