| 1925 |
79-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
以學習者控制之電腦輔助教學模組之設計及其對概念學習之成效研究
|
| 1924 |
95-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
職前教師科技能力歷程檔案之實施與成效評估研究
|
| 1923 |
94-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
職前教師科技能力歷程檔案之建構與評估研究
|
| 1922 |
92-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
資訊科技融入中小學師資職前教育之調查研究
|
| 1921 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
從實務中學習:影片導向專業發展系統之建構研究
|
| 1920 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
「科技融入教學」線上影片案例在師資職前教育之應用與評估研究
|
| 1919 |
96-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
張雅芳
教授
|
科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究
|
| 1918 |
77-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
THE EFFECTS ON STUDENT LEARNING OF PROGRAM CONTROL VERSUS LEARNING CONTROL IN COMPUTER BASED-VOCABUL
|
| 1917 |
94-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
科技融入師資培育─美國的經驗
|
| 1916 |
96-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
教師科技能力之專業發展
|
| 1915 |
79-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
英國電腦輔助教學之發展
|
| 1914 |
97-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
國小教師資訊科技融入教學現況之研究
|
| 1913 |
80-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
學習者控制在CAI管理課程上之實證研究
|
| 1912 |
88-1
|
研究獎勵
|
宋佩芬
副教授
|
Multicultural History Teaching: Views from the Field
|
| 1911 |
78-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
Adaptive Strategies in CAI Design
|
| 1910 |
99-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
國小資訊種子學校與非資訊種子學校在科技融入教學之比較研究
|
| 1909 |
93-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
資訊科技融入國中英語教學之個案研究
|
| 1908 |
96-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
從創新採用者觀點探究資訊種子學校的推廣策略
|
| 1907 |
98-1
|
研究獎勵
|
宋佩芬
副教授
|
National identity and its relationship with teachers' historical knowledge and pedagogy: The case of Taiwan
|
| 1906 |
98-1
|
研究獎勵
|
宋佩芬
副教授
|
全球教育之脈絡分析兼評台灣的全球教育研究。
|
| 1905 |
81-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
以過程追蹤法探究個體在電腦模擬企業經營競賽中的決策過程
|
| 1904 |
97-1
|
研究獎勵
|
宋佩芬
副教授
|
講述中的歷史思維教學;一些可能與問題
|
| 1903 |
79-1
|
研究獎勵
|
張雅芳
教授
|
以學習者控制之電腦輔助教學模組之設計及其對概念學習之成效研究
|
| 1902 |
100-1
|
教學計畫表
|
宋佩芬
副教授
|
中等學程二:班級經營 TDQBB2A1628 0A
|
| 1901 |
100-1
|
教學計畫表
|
宋佩芬
副教授
|
中等學程二:教育專題(三):多元文化教育 TDQBB2D0372 0A
|
| 1900 |
100-1
|
教學計畫表
|
宋佩芬
副教授
|
課程一碩士班:全球化課程與教學專題 TDIXM1D0257 0A
|
| 1899 |
98-1
|
研究報告
|
朱惠芳
副教授
|
促進問題解決能力的專題式行動學習策略之設計發展與實證(II)
|
| 1898 |
98-1
|
研究報告
|
張雅芳
教授
|
從實務中學習-影片導向專業發展系統之建構研究
|
| 1897 |
100-1
|
教學計畫表
|
黃淑馨
講師
|
中等學程三:中等學校教育實習 TDQBB3D0146 0D
|
| 1896 |
100-1
|
教學計畫表
|
黃淑馨
講師
|
中等學程二:班級經營 TDQBB2A1628 0B
|