| 756 |
93-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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陳伯璋
教授
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我國普通高中課程綱要發展之基礎研究-總計畫
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| 755 |
92-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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蓋浙生
教授
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我國公私立各級學校(含其他教育機構)之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究
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| 754 |
95-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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陳伯璋
教授
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95學年度第2學期國民中小學九年一貫課程推動工作小組課程與教學深耕輔導組─社會學習領域輔導群業務
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| 753 |
92-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
陳伯璋
教授
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健康促進學校國際研討會
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| 752 |
89-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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黃炳煌
教授
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技職教育各類課程發展中心公開遴選作業計畫
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| 751 |
95-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
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楊朝祥
講座教授
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技專校院校務基本資料庫資訊系統第7期專案
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| 750 |
96-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
楊朝祥
講座教授
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技專校院校務基本資料庫第八期專案
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| 749 |
95-2
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
陳伯璋
教授
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發展國民教育輔導團視導與評鑑專案第二年計畫
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| 748 |
93-1
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研發處: 研究計畫 (非國科會)
|
黃炳煌
教授
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我國普通高中課程綱要發展之基礎研究-子計畫
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| 747 |
100-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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鈕方頤
助理教授
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建構「國立大學校院校務基金」財務績效責任指標之研究
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| 746 |
93-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳伯璋
教授
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教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型的課程內容屬性與教師實踐(II)
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| 745 |
95-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳伯璋
教授
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界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究-子計畫三：全方位的國民核心素養之教育研究(2/2)
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| 744 |
94-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳伯璋
教授
|
界定與選擇國民核心素養：概念參考架構與理論基礎研究─子計畫三：全方位--(1/2)
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| 743 |
94-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳伯璋
教授
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課程研究典範建構的新取向：論課程美學探究的必要性及其限制
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| 742 |
92-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳伯璋
教授
|
教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型、社會階級、課程改革實踐與教師角色(I)
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| 741 |
95-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
蓋浙生
教授
|
建構我國高等教育品質指標對公立大學經費分配影響之研究
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| 740 |
99-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
蓋浙生
教授
|
高學費、高補助：大學教育消弭經濟隔離現象之作為及其對台灣學費政策之啟示
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| 739 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
蓋浙生
教授
|
高等教育擴充後大學畢業生人力運用現況之研究
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| 738 |
96-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
蓋浙生
教授
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大學畢業生在勞動市場表現指標之研究
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| 737 |
90-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
吳政達
教授
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國民中小學教師評鑑政策實施之可行性評估
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| 736 |
92-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
吳政達
教授
|
我國地方政府層級教育課責系統建構之研究：模糊德菲法之應用
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| 735 |
93-1
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研究獎勵
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蓋浙生
教授
|
台灣高等教育市場化政策導向之檢視
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| 734 |
91-1
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研究獎勵
|
吳政達
教授
|
知識管理在學校行政之應用
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| 733 |
97-1
|
研究獎勵
|
蓋浙生
教授
|
臺灣高等教育成本分擔的探索與實踐
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| 732 |
89-1
|
研究獎勵
|
吳政達
教授
|
台灣省高職實用技能班教育政策執行評估指標體系建構與應用
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| 731 |
96-1
|
研究獎勵
|
楊國賜
教授
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大學研究產出指標之研究
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| 730 |
99-1
|
研究獎勵
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蓋浙生
教授
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高學費、高補助：大學教育消弭經濟隔離現象的作為與省思
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| 729 |
90-1
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研究獎勵
|
吳政達
教授
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台灣地區國民中小學班級規模規劃與師資需求預測--灰預測方法之應用
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| 728 |
95-1
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研究獎勵
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蓋浙生
教授
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建構我國高等教育「退場機制」之檢視
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| 727 |
97-1
|
研究獎勵
|
蓋浙生
教授
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教育經濟與財政新論
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