143 |
110-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育與未來設計學系特聘教授
|
142 |
107-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育學院院長
|
141 |
104-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學學習與教學中心執行長
|
140 |
103-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育政策與領導研究所所長
|
139 |
109-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育政策與領導研究所特聘教授
|
138 |
100-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育政策與領導研究所教授
|
137 |
96-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所所長
|
136 |
112-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
淡江大學教育與未來設計學系教授
|
135 |
94-2
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授
|
134 |
94-2
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
國立臺灣師範大學教育評鑑與發展研究中心副主任
|
133 |
90-2
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
美國南加大教育行政與政策系訪問學者
|
132 |
90-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
國立臺灣師範大學教育研究中心主任
|
131 |
86-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
美國哈佛大學行政計畫與社會政策系訪問學者
|
130 |
84-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
國立臺灣師範大學教育學系教授
|
129 |
81-1
|
經歷
|
潘慧玲
教授
|
美國賓州州立大學 教育學院訪問學者
|
128 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
Keynote speech at the OTEPC International Forum on Teaching Profession Development 2024
|
127 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
Paper presented at the Annual Conference of The American Evaluation Association (AEA)
|
126 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
Poster session at the Annual Conference of The American Evaluation Association (AEA)
|
125 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「2024教育新視界:政策、實務與研究的知識創新國際學術論壇」主講人
|
124 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「 第12屆師資培育國際學術研討會」主持人
|
123 |
113-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「113年度教育學門增能研習工作坊」講者
|
122 |
113-1
|
會議論文
|
潘慧玲
教授
|
What Makes Curriculum Reform at School Level Successful? An Evaluation Utilizing the Change Model.
|
121 |
112-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「教育體質的檢視與再造:教改30面向未來」主持人
|
120 |
111-1
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「112學年度十二年國民基本教育課程綱要教育行政人員研習」講師
|
119 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「普高學科中心新計畫引導工作坊」觀察員
|
118 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
出席「國語文學科中心113年諮詢委員」會議
|
117 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「性別平等教育法20週年特展論壇:性平教什麼」與談人
|
116 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
Paper presented at the Asia Leadership Roundtable 2024
|
115 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「國科會傑出科技貢獻獎(人文社會組)」審查小組委員
|
114 |
112-2
|
出席學術性會議
|
潘慧玲
教授
|
擔任「2024 PASCAL國際研討會議」主持人
|