| 87 |
113-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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情緒捕手—如何捕捉並化解學生的情緒風暴
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| 86 |
113-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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心靈捕手的隱形負擔：情緒勞務背後的挑戰與自我照顧策略
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| 85 |
113-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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質性與量性資料分析工作坊
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| 84 |
113-2
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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學習創造・創造學習
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| 83 |
113-2
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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提升自我復原力
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| 82 |
114-1
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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資料視覺化
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| 81 |
114-1
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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情緒導航—讓情緒成為孩子的超能力
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| 80 |
114-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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磁吸Z世代創造職場幸福感
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| 79 |
114-2
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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從情緒到學習：SEL在教育現場的理論與實踐橋接
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| 78 |
115-1
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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社會情緒學習(SEL)在大學社團輔導之創新實踐與影響
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| 77 |
114-2
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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當學生的需要被接住：SEL在大專班級經營中的實踐
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| 76 |
114-2
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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從情緒到學習：SEL如何成為大學教學與學生幸福感的橋樑
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| 75 |
114-2
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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幸福力UP!
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| 74 |
114-2
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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SEL在大專班級經營中的實踐應用
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| 73 |
114-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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1+1 > 2 用間接服務打造普特共融的校園
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| 72 |
113-1
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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SEE Learning進階培訓
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| 71 |
106-1
|
參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
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Cre × Active創點提案競賽評鑑委員
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| 70 |
111-1
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學術演講
|
陳玉樺
助理教授
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華語教學動次動—談實作評量之應用
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| 69 |
100-1
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參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
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教師甄選講座—試教模擬
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| 68 |
100-2
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參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
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教師甄選講座—口試模擬
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| 67 |
101-1
|
參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
|
教師甄選講座—口試模擬
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| 66 |
101-1
|
參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
|
教師甄選講座—試教模擬
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| 65 |
106-2
|
參與學術服務
|
陳玉樺
助理教授
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精進教師成長社群計畫審查委員
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| 64 |
113-2
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學術演講
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陳玉樺
助理教授
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大學生了沒—114大學學習課程說明
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| 63 |
110-1
|
參與學術服務
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陳玉樺
助理教授
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2021美感跨域與創新教學學術研討會論文審查委員
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| 62 |
110-1
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出席學術性會議
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陳玉樺
助理教授
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校務研究與卓越經營研討會主講人
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| 61 |
111-1
|
出席學術性會議
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陳玉樺
助理教授
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2022校務研究與卓越經營研討會主講人
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| 60 |
111-2
|
出席學術性會議
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陳玉樺
助理教授
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2023自發互動共好素養導向教師專業發展國際研討會評論人
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| 59 |
111-2
|
參與學術服務
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陳玉樺
助理教授
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2023玄奘大學跨時代下文化理解、教學溝通與實踐國際研討會論文審查委員
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| 58 |
110-1
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出席學術性會議
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陳玉樺
助理教授
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110學年度芝山新秀學術研討會評論人
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