| 1382 |
107-1
|
論文指導
|
施建州
副教授
|
資傳二碩士班 曹鴻誌
|
| 1381 |
106-1
|
論文指導
|
陳意文
副教授
|
資傳三碩士班 張藝薰
|
| 1380 |
106-2
|
論文指導
|
楊智明
助理教授
|
資傳一碩士班 王語心
|
| 1379 |
107-1
|
論文指導
|
卓美玲
副教授
|
資傳三碩士班 余文凱
|
| 1378 |
106-1
|
論文指導
|
陳意文
副教授
|
資傳三碩士班 丁人琳
|
| 1377 |
106-2
|
論文指導
|
楊智明
助理教授
|
資傳二碩士班 王憶華
|
| 1376 |
107-2
|
教學研習
|
劉慧娟
副教授
|
教學與學習活動的設計與實施(2019-03-28 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 1375 |
107-2
|
教學研習
|
楊智明
助理教授
|
教學與學習活動的設計與實施(2019-03-28 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 1374 |
107-2
|
教學研習
|
楊智明
助理教授
|
教學創新獎勵教師經驗分享-以課堂遊戲、小組討論、實作體驗來學導覽解說(2019-04-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 1373 |
107-2
|
教學研習
|
劉慧娟
副教授
|
教學創新獎勵教師經驗分享-以課堂遊戲、小組討論、實作體驗來學導覽解說(2019-04-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 1372 |
106-2
|
會議論文
|
楊智明
助理教授
|
無形文化資產與地方故事:<三芝淡水大道公輪祀文化>田野踏查與地方創生
|
| 1371 |
107-1
|
會議論文
|
楊智明
助理教授
|
漢字與拼音字母的難題: 十九世紀晚期之前美國與中國的資訊交流
|
| 1370 |
107-1
|
學術演講
|
林俊賢
副教授
|
Video on the Phone講座【超越螢幕的觀看-談AR/VR的藝術創作可能】
|
| 1369 |
107-2
|
學術演講
|
林俊賢
副教授
|
深碗課程講座- 導覽影片製作與軟體應用
|
| 1368 |
107-2
|
學術演講
|
林俊賢
副教授
|
新興科技推廣講座【談AR/VR的藝術創作可能_教育篇】
|
| 1367 |
107-2
|
教學研習
|
陳意文
副教授
|
2019淡江大學‧福建師範大學兩岸文創論壇(2019-05-24 09:30:00 ~ 17:30:00)
|
| 1366 |
107-2
|
非教學研習
|
楊智明
助理教授
|
小王子的異想世界(2019-05-28 13:30:00 ~ 15:00:00)
|
| 1365 |
107-2
|
教學研習
|
孫蒨鈺
副教授
|
iClass 學習平台成績管理工作坊(第一梯)(2019-06-05 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
| 1364 |
108-1
|
教學計畫表
|
劉慧娟
副教授
|
資傳一:溝通原理 TAIXB1A1930 0P
|
| 1363 |
108-1
|
教學計畫表
|
劉慧娟
副教授
|
資傳三:數位內容整合專題(一) TAIXB3A2405 0A
|
| 1362 |
108-1
|
教學計畫表
|
劉慧娟
副教授
|
資傳四:畢業專題(一) TAIXB4A2675 0A
|
| 1361 |
107-2
|
教學研習
|
林俊賢
副教授
|
淡味共好暖學踩線團-USR視角的跨域見學活動(2019-06-17 10:00:00 ~ 16:30:00)
|
| 1360 |
108-1
|
教學計畫表
|
劉慧娟
副教授
|
資傳一:大學學習 TAIXB1T0863 0A
|
| 1359 |
108-1
|
教學計畫表
|
楊智明
助理教授
|
資傳二:資訊傳播理論 TAIXB2A2365 0A
|
| 1358 |
108-1
|
教學計畫表
|
楊智明
助理教授
|
資傳二:資訊傳播理論 TAIXB2A2365 0B
|
| 1357 |
108-1
|
教學計畫表
|
楊智明
助理教授
|
資傳三:資訊傳播英文選讀(一) TAIXB3A3446 0C
|
| 1356 |
108-1
|
教學計畫表
|
楊智明
助理教授
|
資傳三:資訊傳播英文選讀(一) TAIXB3A3446 0D
|
| 1355 |
108-1
|
教學計畫表
|
楊智明
助理教授
|
資傳三:物質文化分析 TAIXB3A3063 0P
|
| 1354 |
107-2
|
展演
|
盧憲孚
講師
|
Art is Created by Labelling
|
| 1353 |
108-1
|
教學計畫表
|
孫蒨鈺
副教授
|
資傳一:素描基礎 TAIXB1A2258 0P
|