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94-1
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專書 |
日文系 |
中国語を第1言語とする学習者の「は」と「が」の習得とその指導 |
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104-2
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教學研習 |
日文系 |
淡江大學日本語文學系創系50週年黃憲堂教授紀念國際學術研討會（2016-03-26 08:00:00 ~ 17:00:00） |
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99-1
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專書 |
日文系 |
台湾の大学における日本語学習の動機づけの実態：学習ストラテジーと第二言語不安からの考察 |
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101-2
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專書 |
日文系 |
日本語学習者の「は」と「が」の習得の研究：SVM理論を基盤として |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一碩士班：第二語言習得研究（二） TFJXM1F0656 0A |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2H |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 2D |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2B |
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104-1
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教學研習 |
日文系 |
日文系初中級骨幹課程精進教學成長社群（2015-12-09 12:00:00 ~ 13:30:00） |
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104-1
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教學研習 |
日文系 |
日文系初中級骨幹課程精進教學成長社群（2015-11-25 12:00:00 ~ 13:30:00） |
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104-1
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論文指導 |
日文系 |
日文二碩士班 中西大地 |
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104-1
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遠距課程紀錄 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1B |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一碩士班：第二語言習得研究（一） TFJXM1F0655 0A |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1B |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 1H |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 1D |
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103-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C |
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103-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2E |
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103-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 2F |
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103-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文一碩士班：第二語言習得研究（二） TFJXM1F0656 0A |
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103-1
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遠距課程紀錄 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1B |
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103-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2B |
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102-1
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會議論文 |
日文系 |
日本語学習の肯定的感情の構成要素と日本語能力の関係 |
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101-1
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會議論文 |
日文系 |
ブレンド型授業を想定した初級日本語教材の開発―台湾における初級指導のパラダイムシフトに向けて― |
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100-2
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會議論文 |
日文系 |
淡江大學日文系與東京外國語大學外國語學部語言交換課程教學観摩－台日遠距互學語言教學課程 |
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100-1
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會議論文 |
日文系 |
遠隔システムを使った国際交流の形態と方法－日台間の遠隔交流を中心に－ |
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102-2
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期刊論文 |
日文系 |
日本語学習の肯定的感情の構成要素と学習成果との関係 |
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103-1
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論文指導 |
日文系 |
日文二碩士班 周若珍 |
