3331 |
97-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
自我管理學習的意涵及其輔導策略
|
3332 |
76-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
一所兼具東西文化特色的學府-澳門東亞大學公開學院(上)
|
3333 |
95-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
低成就學生逃避行為之探討
|
3334 |
83-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
傳播科技在現代教育中的角色及其未來發展的方向
|
3335 |
93-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
師資培育在改變師資生教學信念之意義及其困難與挑戰
|
3336 |
93-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
提昇未來師資的教學品質--從檢視與導正師資生的教學信念做起
|
3337 |
83-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
莊敬自強,處變不驚:談如何面對考試
|
3338 |
87-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
終身學習理念對教學設計的啟示
|
3339 |
90-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
職前教師教學信念及其改變之研究
|
3340 |
94-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
檢視師資生教學信念與其實踐之方案實施與成效
|
3341 |
94-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
為什麼要自廢武功?--談學生自我跛足策略及其因應之道
|
3342 |
83-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
熙來攘往,老僧入定:談如何集中注意力
|
3343 |
83-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
過目不忘,盡其在我:談如何增強記憶力
|
3344 |
83-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
開卷有益,讀必有方:談如何讀書
|
3345 |
82-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
做一個成功的學習者
|
3346 |
81-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
建立隔空學習的正確觀念
|
3347 |
76-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
韓國放送通信大學
|
3348 |
75-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
七十五學年度第二學段學生基本資料分析
|
3349 |
83-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
對有線電視運用在教育上的一些建言
|
3350 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之七:從容應付考試
|
3351 |
76-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
槍聲、砲聲、讀書聲-以色列全民大學
|
3352 |
85-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
香港公開進修學院訪察報告
|
3353 |
75-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
國立空中大學七十五學年度第一學段學生收視(聽)教學節目情況調查
|
3354 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之五:增強記憶力
|
3355 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之四:加強聽講能力
|
3356 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之六:提高學習動機
|
3357 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習.學習計畫之一:設定目標
|
3358 |
76-2
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
一所兼具東西文化特色的學府-澳門東亞大學公開學院(下)
|
3359 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之三:加強閱讀能力
|
3360 |
84-1
|
期刊論文
|
李麗君
副教授
|
計畫學習,學習計畫之二:安排讀書時間
|