會議論文

學年期 標題 Sdgs 更新時間
098 / 2 大學生愛情態度與愛情衝突的生氣情緒表達之相關研究 2011-10-17
097 / 1 從目睹婚姻暴力青少年兒童觀點看戲劇治療的經驗(1) 2011-10-14
099 / 1 大學對大一新生學習與發展的責任－兼談淡江大學「大學學習」課程 2013-03-21
098 / 2 成年肢體障礙者身體形象、自卑感與因應策略之研究 2014-09-25
098 / 2 女大學生體型受嘲笑經驗、社會體型焦慮與自尊相關之研究 2014-09-25
098 / 2 大學生愛情態度與愛情衝突的生氣情緒表達之相關研究 2014-09-25
098 / 2 成年肢體障礙者身體形象、自卑感與因應策略之研究 2014-09-29
098 / 2 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案之建構 2014-08-27
099 / 1 弱勢低成就學生學習策略輔導方案之建構及其成效 2014-09-29
089 / 1 不同師資培育管道學生教學信念之研究 2014-09-23
092 / 1 教學創新之動態式在職進修模式探討 2014-09-26
093 / 2 學習行為適應與動機 2014-09-23
096 / 1 不同培育管道師資生教學信念之探究 2014-08-27
086 / 2 從終身學習的觀點反思教師的專業知能 2014-09-26
097 / 1 國小六年級學生解一致性語言及不一致性語言數學文字比較題之研究 2014-09-23
092 / 1 職前教師教學信念影響因素及其轉變之研究 2014-09-26
094 / 2 師資生教學信念與教學行為檢視方案之規劃及其實施成效之研究 2013-03-28
093 / 1 為什麼學生不想學？談學生的學習動機 2014-09-23
093 / 2 A study on examining pre-service teachers' beliefs and their practice 2014-09-23
087 / 1 從終身學習的觀點論教學設計所面臨的挑戰 2014-09-23
092 / 1 師資培育課程對師資生教學信念影響之研究 2014-09-26
098 / 2 國民中小學弱勢學生之心理與學習改善方案之建構 2014-09-26
097 / 2 弱勢低成就學生的教學與輔導：對現況的幾點省思 2014-09-23
098 / 1 國民中小學教師對弱勢低成就學生及補救教學看法之探討 2014-09-29
083 / 1 從學生認知觀點看隔空教育的媒體選擇-以國立空中大學為例 2014-09-25
085 / 2 論隔空教學中成人自我學習之成效 2013-06-18
100 / 2 大學學生學習成果評量機制與實例之探討 2014-09-25
093 / 2 學習診斷與輔導策略 2014-07-28
101 / 2 大學生對新生定向輔導課程期望與實際感受之探究: 以淡江大學為例 2014-07-14
106 / 1 基督教創啟地區海外宣教士生涯韌性之初探 2024-01-19
107 / 2 大學生自我分化, 情緒智力與挫折容忍力之相關研究-以淡江大學大學生為例 2019-05-13
107 / 2 員工表達壓抑對職場幸福感的影響-以職場人際為調節變項 2019-05-13
108 / 2 助人工作者工作壓力、情緒調節、心理彈性之相關研究 #04.優質教育 2021-04-22
108 / 2 大學生失敗恐懼、後設認知策略與學業拖延之相關研究 #04.優質教育 2021-04-22
109 / 1 找回大腦的功能 – 提升學生訊息處理與後設認知之行動研究 #04.優質教育 2021-04-22
111 / 1 從AoL到AfL、AaL：提升及轉變學生對評量目的看法之教學實踐研究 2023-03-06