1261 |
歷史系
李其霖 教授
於
學術演講
發佈
藍色公路上的船舶發展 , [108-2]
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1262 |
歷史系
李其霖 教授
於
學術演講
發佈
藍色公路上的船舶發展 , [108-2]
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1263 |
歷史系
李其霖 教授
於
學術演講
發佈
臺灣周邊海域的沉船及其歷史意向 , [108-2]
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1264 |
歷史系
李其霖 教授
於
學術演講
發佈
地方文史田野調查 , [108-2]
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1265 |
建築系
鄭晃二 教授
於
輔導社團
發佈
淡江大學弓道社 社團指導教師 , [108-2]
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1266 |
水環系
羅少鈞 專員
於
輔導社團
發佈
運動研究社 社團指導教師 , [108-2]
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1267 |
日文系
曾秋桂 教授
於
會議論文
發佈
三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命―「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに― , [108-2]
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1268 |
日文系
曾秋桂 教授
於
會議論文
發佈
AIのテキストマイニング技術によるエコフェミニズム文学研究への支援―多和田葉子『地球にちりばめられて』を例にして― , [108-2]
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1269 |
日文系
曾秋桂 教授
於
會議論文
發佈
朝向學用無落差之日語實境學習-以大三暑期赴日「多元文化實習」為例- , [108-2]
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1270 |
公行系
林聰吉 教授
於
會議論文
發佈
The Big Five Personality Traits and Partisanship in Taiwan , [108-2]
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1271 |
日文系
中村香苗 副教授
於
參與學術服務
發佈
社團法人台北市松年福祉會「玉蘭荘」日本語講座講師 , [108-2]
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1272 |
電機系
莊博任 教授
於
期刊論文
發佈
Enhanced Attack Blocking in IoT Environments: Engaging Honeypots and Machine Learning in SDN OpenFlow Switches , [108-2]
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1273 |
電機系
莊博任 教授
於
期刊論文
發佈
Live Save: An Efficient Snapshot Mechanism for Virtual Machines in Xen , [108-2]
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1274 |
運管系
羅孝賢 教授
於
學術演講
發佈
傾聽諮商與跨部門溝通技巧 , [108-2]
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1275 |
運管系
羅孝賢 教授
於
學術演講
發佈
智慧運輸 , [108-2]
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1276 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
國教院_多元文化教育在社會領域的實踐 , [108-2]
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1277 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
淡大教育學院_玩轉快時尚議題之跨領域課程與教學 , [108-2]
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1278 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
淡江大學_玩轉快時尚議題之跨領域創新教學社群 , [108-2]
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1279 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
西松國小_素養導向的教科書/教材設計 , [108-2]
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1280 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
萬福國小_核心素養的課程設計與實作 , [108-2]
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1281 |
教設系
陳麗華 教授
於
學術演講
發佈
新興國小_校訂課程的新視野理解、置身認知及素養導向教學設計 , [108-2]
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1282 |
教心所
邱惟真 副教授
於
短期講學研究
發佈
SNQ國家品質標章_以[抱]治暴_處遇介入家暴止步 , [108-2]
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1283 |
運管系
羅孝賢 教授
於
參與學術服務
發佈
臺北市政府市政顧問 , [108-2]
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1284 |
機械系
劉昭華 教授
於
輔導社團
發佈
淡江讚美社 社團指導教師 , [108-2]
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1285 |
校長室
黃文智 約聘行政人員
於
輔導社團
發佈
羅浮群 社團指導教師 , [108-2]
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1286 |
註課中心
簡碩伸 技正
於
輔導社團
發佈
聆韻口琴社 社團指導教師 , [108-2]
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1287 |
AI系
林嘉琪 教授
於
一般案研究計畫 (不經研發處)
發佈
史學敍事力、兒童早療與AI技術的跨域應用初探: AI故事關懷聊天音箱 , [108-2]
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1288 |
教設系
陳國華 教授
於
期刊論文
發佈
Visioning the Future: Evaluating Learning Outcomes and Impacts of Futures-Oriented Education , [108-2]
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1289 |
境輔組
梁瑋倩 組員
於
輔導社團
發佈
淡江大學印尼同學聯誼會 社團指導教師 , [108-2]
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1290 |
財金系
陳玉瓏 副教授
於
輔導社團
發佈
全球財務管理全英語學士學位學程 社團指導教師 , [108-2]
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