| 25171 |
88-1
|
公行系
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蔡秀卿
助理教授
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災害救助與給付行政
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| 25172 |
88-1
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公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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台灣環境保護基本法草案之檢討
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| 25173 |
86-1
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公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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日本行政法學的現況-以行政法學方法議論為中心
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| 25174 |
88-1
|
公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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法官評鑑與身分保障
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| 25175 |
87-2
|
公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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修正後訴願法適用上之課題
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| 25176 |
90-2
|
公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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多元價值與行政程序
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| 25177 |
90-1
|
公行系
|
蔡秀卿
助理教授
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グローバル化時代の地方分権ー台湾の地方制度法制改革と行政情報化
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| 25178 |
91-2
|
公行系
|
韓 釗
副教授
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複雜調適系統的探索與解析 : 台灣公共行政教育的新課題
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| 25179 |
89-2
|
公行系
|
韓 釗
副教授
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面對動態複雜系統的政策思考途徑之探討
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| 25180 |
89-2
|
公行系
|
韓 釗
副教授
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Organizational size, flexibility, and performance---A system dynamics approach
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| 25181 |
91-1
|
公行系
|
劉淑惠
助理教授
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府際間的財政關係與爭議
|
| 25182 |
92-2
|
公行系
|
劉淑惠
助理教授
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知識管理在政府部門的應用
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| 25183 |
91-1
|
公行系
|
劉淑惠
助理教授
|
國會運作效能化
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| 25184 |
93-1
|
公行系
|
劉淑惠
助理教授
|
對加拿大憲政改革的幾點觀察
|
| 25185 |
89-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
發展遲緩兒的家庭關係與支持網絡
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| 25186 |
89-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
音樂治療與自閉症幼兒社會性互動的表現
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| 25187 |
93-2
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
以多元模式探討自閉症幼兒的人格發展
|
| 25188 |
96-2
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
Team-teaching approach for the roles of e-learning instructors
|
| 25189 |
93-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
非同步遠距通識心理健康課程的教學與研究
|
| 25190 |
89-2
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
The effect of friendship in young children's sex-typed play
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| 25191 |
88-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
自閉症的音樂空間
|
| 25192 |
91-2
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
College students' perceived self-efficacy and class interest in an on-line class of mental health
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| 25193 |
97-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
偏遠地區中小學教師參與網路在職進修之個人因素與學習成效
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| 25194 |
93-2
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
樂音中的浪漫愛
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| 25195 |
97-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
大學生網路自我效能對於學習動機指標與學習成效的影響
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| 25196 |
97-1
|
教心所
|
宋鴻燕
副教授
|
Music play therapy in a young child with autism
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| 25197 |
94-1
|
公行系
|
陳淑芳
副教授
|
德國之國會調查權
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| 25198 |
90-2
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公行系
|
陳淑芳
副教授
|
國會改革五法實施之成效與檢討
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| 25199 |
90-1
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公行系
|
陳淑芳
副教授
|
從體制觀點看我國立法院院長的角色
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| 25200 |
90-1
|
公行系
|
陳淑芳
副教授
|
再造憲政運作的理想環境—選舉制度、國會運作與國會內政黨協商機制的改革芻議
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