| 23731 |
96-1
|
教設系
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薛曉華
副教授
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台灣高等教育實施大學部前段不分系的政策發展與課程實踐分析
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| 23732 |
81-2
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教政所
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陳伯璋
教授
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教學革新與潛在課程
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| 23733 |
88-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
質性研究方法的理論基礎
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| 23734 |
88-2
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
課程改革的合理性評析－兼論台灣國民中小學九年一貫課程的實施
|
| 23735 |
89-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
知識、生活與課程改革
|
| 23736 |
91-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
全球化時代的時代改革 : 現實與理想
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| 23737 |
75-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
大學學群課程的理論與實踐
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| 23738 |
89-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
教育改革的意識型態分析
|
| 23739 |
88-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
大學的理念與角色
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| 23740 |
84-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
社會變遷中我國大學教育的解構
|
| 23741 |
85-1
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
教育改革與社會正義
|
| 23742 |
95-1
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
高等教育指標與獎補助款關聯性之研究
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| 23743 |
92-1
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
台灣高等教育政策市場導向的檢視
|
| 23744 |
93-2
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
台灣私立大學校院的財源結構與經營策略
|
| 23745 |
92-1
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
台灣高等教育政策市場導向的檢視
|
| 23746 |
93-2
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
建構我國高等教育「退場機制」之檢視
|
| 23747 |
95-1
|
教政所
|
蓋浙生
教授
|
高等教育表現指標與大學獎助經費之關聯性
|
| 23748 |
96-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
美國中小學教育改革的發展趨勢：NCLB法案的實施及啟示
|
| 23749 |
95-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
學校與社區教育夥伴關係之理論與實務
|
| 23750 |
88-1
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
An Unstructional Experiment of Environmental Education with a STS Approach
|
| 23751 |
95-1
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
Education Reforms and Policies in Taiwan: Similarities and Differences Comparing with Japan
|
| 23752 |
96-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
The Effect of School Size on Organizational Health and Organizational Trust
|
| 23753 |
96-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
Solving the Equity Problems caused by School Choice in Taiwan
|
| 23754 |
96-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
The Impact of Demographic Change on the Educational System in Taiwan
|
| 23755 |
87-2
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
Expert Patterns in Administrative Problem Interpretation and Solution Selection
|
| 23756 |
99-1
|
教設系
|
陳錫珍
助理教授
|
美國中小學教育績效責任制度之探討
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| 23757 |
87-2
|
教政所
|
吳政達
教授
|
教師評鑑指標建構理論與方法
|
| 23758 |
86-1
|
教政所
|
吳政達
教授
|
模糊理論在國小組織績效評估上之應用
|
| 23759 |
86-2
|
教政所
|
吳政達
教授
|
The application of the cluster analysis to vocational school teacher evaluation
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| 23760 |
97-2
|
董事會
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張家宜
董事長
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高等教育經營績效之初探—美國國家品質獎的觀點
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