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教師資料查詢 | 類別：會議論文

# 學年期 單位 教師 名稱
30391 87-2 建築系 堀込憲二 副教授 臨濟寺與圓山文化園區
30392 87-1 建築系 堀込憲二 副教授 圓山別莊磁磚之相關研究
30393 90-2 教科系 計惠卿 副教授 PBL網路活動之合作分享機制剖析
30394 84-2 教科系 計惠卿 副教授 The impact of mental model and navigation pathway on learning performance in elementaryscience CAL.
30395 85-2 教科系 計惠卿 副教授 The interactive behaviors of native students in Taiwan
30396 85-2 教科系 計惠卿 副教授 寓教於樂的學習情境
30397 88-2 教科系 計惠卿 副教授 認同自我文化、擁抱全球溝通 : 文化情境式網路英與教材之雛型研發
30398 88-2 教科系 計惠卿 副教授 漫遊網際美術空間 : 期盼引導美感體認的線上美術導覽
30399 88-2 教科系 計惠卿 副教授 均衡視覺素養雛型網路教材
30400 88-2 教科系 計惠卿 副教授 Learner's cognitive construction in a Web-courseware
30401 89-1 教科系 計惠卿 副教授 國小教師輔導知能訓練網路教材
30402 89-1 教科系 計惠卿 副教授 建置科技化學習體系提昇警察回流教育之研究：以中央警察大學二年制技術系班為例
30403 86-1 教科系 計惠卿 副教授 發現式多媒體中人機互動之研究
30404 88-1 教科系 計惠卿 副教授 應用嵌入式問題策略於學習歷程之認知監控 : 以教師輔導知能訓練系統為例
30405 87-1 教科系 計惠卿 副教授 跨世紀生命教育之師資培育
30406 88-1 教科系 計惠卿 副教授 超越向度的網路學習社群
30407 86-2 教科系 計惠卿 副教授 終身學習與遠距教育之前瞻探討
30408 90-1 教科系 計惠卿 副教授 Bridging individual experiences to organizational knowledge : The remodeling of a national learning resources center
30409 87-1 教科系 計惠卿 副教授 Empowering interactive learning with contextual interfaces in
30410 84-2 教科系 計惠卿 副教授 The impact of learning pathways on performance in an interactive multimedia learning environment.
30411 90-1 教科系 計惠卿 副教授 以知識建構能力植基學習社群的知識管理機制
30412 84-2 教科系 計惠卿 副教授 互動式學習環境中學習歷程之影響
30413 85-2 教科系 計惠卿 副教授 台灣原住民學童互動行為之研究
30414 85-2 教科系 計惠卿 副教授 資訊化社會中教師角色之變遷與因應
30415 84-2 教科系 計惠卿 副教授 互動多媒體學習環境中學習歷程對學習成效之影響
30416 85-2 教科系 計惠卿 副教授 隱喻介面與互動性之提昇
30417 85-2 教科系 計惠卿 副教授 Empowering interactivity through metaphor interfaces
30418 86-2 教科系 計惠卿 副教授 The effects of interaction motivators on interaction duration and learning achievement during discovery CAL
30419 84-2 教科系 計惠卿 副教授 學習智模與探索路逕對國小自然學習之影響
30420 89-2 教科系 計惠卿 副教授 應用情境認知於中國山水畫之賞析多媒體課程軟體設計