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教師資料查詢 | 教師：葉　夌

# 學年期 類別 標題
1 112-2 期刊論文 生成AIが文学研究の補助になる可能性の一考察 ―村上春樹『一人称単数』を例にして―
2 112-2 專書單篇 村上春樹『一人称単数』における現実と虚構 ―擬態としての語り―
3 113-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 村上春樹文學中所描繪的未來
4 112-2 教學研習 112學年度教師社群成果展示暨經驗分享（2024-06-13 12:00:00 ~ 13:00:00）
5 112-2 教學研習 112 學年度第 2 學期「資安及個資保護」教育訓練（2024-06-04 08:30:00 ~ 11:30:00）
6 112-2 教學研習 113年度電子郵件社交工程防治宣導講習（2024-05-03 14:00:00 ~ 15:30:00）
7 112-2 教學研習 桃樂絲初心：設計思考部署永續教育課程(企管系涂敏芬老師)（2024-04-29 12:00:00 ~ 13:00:00）
8 112-2 教學研習 優良通識教育教師教學分享:跨領域之經濟全球化通識博雅學習(外交系李文基老師)（2024-04-25 12:00:00 ~ 13:00:00）
9 112-2 教學研習 2024年第7回AIと日本語教育国際シンポジウム : 言語生成AI技術と日本語教育（2024-04-13 08:30:00 ~ 17:30:00）
10 112-2 教學研習 我與教學實踐研究計畫的共同學習之路(教科系王怡萱老師)（2024-04-23 12:00:00 ~ 13:00:00）
11 112-2 教學研習 觸發學生學習動機的起承轉合(會計系林谷峻教授)（2024-03-12 12:00:00 ~ 13:00:00）
12 112-2 教學研習 教學實踐學術論文撰寫(國立臺灣大學師資培育中心符碧真教授)（2024-03-07 12:00:00 ~ 13:40:00）
13 112-1 會議論文 生成AIが文学研究の補助になる可能性の考察 ―村上春樹『一人称単数』を例として―
14 111-2 會議論文 村上春樹『一人称単数』に描かれた過去と未来
15 112-1 會議論文 言語生成AIの日本語教育への運用
16 112-1 會議論文 透過觀光走入場域提升日語表達能力：以「日語會話（四）」為例
17 111-2 會議論文 村上春樹『一人称単数』論 ―擬態としての語り―
18 112-1 期刊論文 村上春樹文学における〈淳平の物語〉 ―「日々移動する腎臓のかたちをした石」から「蜂蜜パイ」へ―
19 112-2 教學計畫表 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2G
20 112-2 教學計畫表 日文三：日文翻譯 TFJXB3A0939 2F
21 112-2 教學計畫表 日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
22 112-2 教學計畫表 日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2H
23 112-2 教學計畫表 日文進學班四：日語修辭學 TFJXE4A0249 0A
24 112-2 教學計畫表 日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2A
25 112-1 研究獎勵 石牟礼道子『苦海浄土』における水俣病の再読 ―AI技術による計量テキスト分析を補助にして―
26 112-1 研究獎勵 村上春樹『一人称単数』における語り手の「記憶」 ―各短編のつながりを中心に―
27 112-2 外語授課紀錄 日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
28 112-2 外語授課紀錄 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2G
29 112-2 外語授課紀錄 日文三：日文翻譯 TFJXB3A0939 2F
30 112-2 外語授課紀錄 日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2H