91 |
109-1
|
教學研習
|
從理論、應用到態度:大學部課程之教學經驗分享(2020-10-13 12:00:00 ~ 14:30:00)
|
92 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行進學班二:研究方法 TLPXE2T0081 0A
|
93 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行二:公共政策 TLPXB2M0036 1A
|
94 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行二:研究方法 TLPXB2T0081 0B
|
95 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行四:財務行政 TLPXB4M0269 1B
|
96 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行四:財務行政 TLPXB4M0269 1A
|
97 |
109-1
|
教學計畫表
|
公行三:社會政策 TLPXB3M1996 0P
|
98 |
109-1
|
參與學術服務
|
公民與社會科閱卷工作坊
|
99 |
109-2
|
期刊論文
|
Personality Traits and the Propensity to Protest: A Cross-National Analysis
|
100 |
108-2
|
期刊論文
|
政治知識的面向與政治參與的類型
|
101 |
108-2
|
教學研習
|
iClass 學習平台成績管理工作坊(畢業班授課老師優先)(2020-05-28 14:10:00 ~ 15:00:00)
|
102 |
108-2
|
非教學研習
|
108學年度提升導師輔導知能研習(分2梯次辦理)(2020-05-19 12:30:00 ~ 13:30:00)
|
103 |
108-2
|
會議論文
|
Personality Traits and Party Identification: Evidence from Taiwan
|
104 |
108-2
|
出席學術性會議
|
2020年日本選舉學會年會暨國際學術研討會
|
105 |
108-2
|
參與學術服務
|
2020台北市成淵高中模擬面試
|
106 |
108-2
|
參與學術服務
|
2020科技部大專生專題研究計畫審查
|
107 |
108-2
|
期刊學報編審
|
International Journal of Public Opinion Research
|
108 |
108-1
|
研究獎勵
|
世代之間的正義與分配: 年齡與經濟世代對薪資公平正義認知
|
109 |
108-2
|
教學研習
|
iClass學習平台及Moodle遠距教學平台研習工作坊-「停課不停學」安心就學措施(2020-03-25 15:10:00 ~ 2020-03-31 20:00:00)
|
110 |
108-2
|
教學研習
|
面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第5場)-商管學院(2020-02-25 13:30:00 ~ 15:00:00)
|
111 |
108-2
|
出席學術性會議
|
個案教學教師工作坊
|
112 |
108-2
|
教學計畫表
|
公行二:基礎應用統計 TLPXB2M2364 0B
|
113 |
108-2
|
教學計畫表
|
公行進學班二:社會政策 TLPXE2M1996 0A
|
114 |
108-2
|
教學計畫表
|
公行二:公共政策 TLPXB2M0036 2A
|
115 |
108-2
|
教學計畫表
|
公行四:財務行政 TLPXB4M0269 2B
|
116 |
108-2
|
教學計畫表
|
公行四:財務行政 TLPXB4M0269 2A
|
117 |
108-1
|
出席學術性會議
|
2019年台灣政治學會年會暨"社群媒體時代的政治學:新資訊社會中的台灣民主"學術研討會
|
118 |
108-1
|
教學研習
|
邁向國際化的專業知能服務學習課程: 我和我的經探號(2019-10-29 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
119 |
108-1
|
教學研習
|
iClass 在教學實踐的應用 (量化分析)(2019-10-01 12:10:00 ~ 13:00:00)
|
120 |
108-1
|
教學研習
|
iClass 學習平台PBL應用入門工作坊(第一梯次)(2019-09-24 12:10:00 ~ 13:00:00)
|