| 121 |
107-2
|
教學計畫表
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英文進學班三：句法學 TFLXE3F0252 0A
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| 122 |
107-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
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| 123 |
107-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班：語言結構 TFLXD1F0905 0A
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| 124 |
107-1
|
教學研習
|
英文系職場工作坊：會展英文（2018-10-01 10:00:00 ~ 15:30:00）
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| 125 |
107-1
|
遠距課程紀錄
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共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 126 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1B
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| 127 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 128 |
107-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 129 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1C
|
| 130 |
107-1
|
教學計畫表
|
英文三：句法學 TFLXB3F0252 0P
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| 131 |
106-1
|
研究獎勵
|
Syntax: From Basic to Theoretical
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| 132 |
106-2
|
教學研習
|
「教學實務研究與成果」- 運用及時反饋系統與雲端環境輔助教學（2018-04-27 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 133 |
106-2
|
教學研習
|
「教學實務研究與成果」- Moodle學習歷程資料對教學之反饋研究（2018-04-13 12:00:00 ~ 12:00:00）
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| 134 |
106-2
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 135 |
106-2
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 136 |
106-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
|
| 137 |
106-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 138 |
106-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 2A
|
| 139 |
106-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2B
|
| 140 |
106-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 2C
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| 141 |
106-1
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 142 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 143 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1C
|
| 144 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文三：句法學 TFLXB3F0252 0P
|
| 145 |
106-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0A
|
| 146 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語語言學概論 TFLXB2A0535 1B
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| 147 |
106-1
|
專書
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Syntax: From Basic to Theoretical
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| 148 |
106-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
漢語平行結構中重複功能性字彙的限制
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| 149 |
105-2
|
期刊論文
|
Iconicity in the syntactic structure of Mandarin Chinese
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| 150 |
105-2
|
遠距課程紀錄
|
共同科－外語：進修英文 TGFXB0X0002 0D
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