| 751 |
103-1
|
出席學術性會議
|
教育部體育署103年度國民體適能指導員精進教育研習會
|
| 752 |
103-1
|
出席學術性會議
|
2015認識袋棍球體驗研習會
|
| 753 |
98-1
|
期刊論文
|
淡江大學適應體育學生對學校重量訓練運動設施及校園環境之探討
|
| 754 |
103-1
|
出席學術性會議
|
適應體育教師增能進階研習會
|
| 755 |
103-2
|
教學計畫表
|
體育興趣一：男．女生體育－跆拳道 TGUPB1T9897 0A
|
| 756 |
103-1
|
出席學術性會議
|
療癒球肌肉放鬆術
|
| 757 |
103-1
|
參與學術服務
|
2014體育運動學術團體聯合年會暨學術研討會
|
| 758 |
96-1
|
專書單篇
|
跆拳道比賽技術分析研究－以2006年杜哈亞運中國女子金牌選手為例
|
| 759 |
95-2
|
專書單篇
|
不同性別、年齡之跆拳道選手與教練領導風格之關係
|
| 760 |
103-2
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 2A
|
| 761 |
103-2
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男、女生體育專業知能服務－跆拳道 TGUPB2U5028 2A
|
| 762 |
103-2
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 2B
|
| 763 |
103-1
|
出席學術性會議
|
103年度臺大暨北區聯盟研究倫理教育訓練(四)人文藝術與傳播學研究的倫理審查
|
| 764 |
103-1
|
出席學術性會議
|
103年度臺大暨北區聯盟研究倫理教育訓練(三)體育研究的倫理審查、研究者的法律責任
|
| 765 |
103-1
|
出席學術性會議
|
適應體育的交流分享
|
| 766 |
103-1
|
出席學術性會議
|
運動生物力學儀器的操作與應用介紹
|
| 767 |
102-2
|
出席學術性會議
|
專業知能服務學習課程回應社會需求之契機研討會
|
| 768 |
103-1
|
出席學術性會議
|
學術倫理教育國際研討會
|
| 769 |
103-1
|
出席學術性會議
|
教育部體育署103國民體適能檢測員培育研習會
|
| 770 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男、女生體育專業知能服務－跆拳道 TGUPB2U5028 1A
|
| 771 |
103-1
|
教學計畫表
|
化材一：男、女生體育 TEDXB1T9869 0C
|
| 772 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPE2U5026 1A
|
| 773 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPB2U5026 1B
|
| 774 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPB2U5026 1A
|
| 775 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 1B
|
| 776 |
103-1
|
教學計畫表
|
體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 1A
|
| 777 |
102-2
|
參與學術服務
|
102學年度淡江大學學生社團評鑑審查委員
|
| 778 |
101-2
|
期刊論文
|
大專教職員工心理資本與組織承諾之探討
|
| 779 |
102-2
|
參與學術服務
|
教育部102年度「配合十二年國教-體適能檢測站設置計畫」
|
| 780 |
101-1
|
期刊論文
|
國中體育教師的不同背景變項與心理資本之差異
|
GoogleAnalytics