| 481 |
104-2
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出席學術性會議
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第七屆東亞漢學暨第十六屆社會與文化國際學術研討會
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| 482 |
104-2
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會議論文
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從邁克爾.斯洛特「移情」關懷論戴震「以情絜情」
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| 483 |
104-2
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期刊論文
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從邁克爾.斯洛特「移情」關懷論戴震「以情絜情」
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| 484 |
104-2
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期刊學報編審
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《淡江中文學報》審查委員
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| 485 |
104-2
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參與學術服務
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儒學讀書會-論文評論指導教師：《孟子「天」之探究－論陳榮華與袁保新之詮釋差異》
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| 486 |
104-2
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專題指導
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儒學讀書會-論文評論指導教師：《孟子「天」之探究－論陳榮華與袁保新之詮釋差異》
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| 487 |
104-2
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教學研習
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新式記分簿系統檢核學生核心能力功能說明會(四)(基礎班)(含安裝入門)（2016-04-01 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 488 |
104-2
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參與學術服務
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2016年第二屆三校青年儒學研究學術研討會－中央大學中文系擔任論文講評教師
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| 489 |
104-2
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參與學術服務
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2016年104 學年度第二學期茶與學術研討會-擔任論文講評教師
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| 490 |
104-2
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出席學術性會議
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2016年104 學年度第二學期茶與學術研討會-擔任論文講評教師
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| 491 |
104-2
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赴校外學術交流
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2016年第二屆三校青年儒學研究學術研討會－中央大學中文系擔任論文講評教師
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| 492 |
104-2
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出席學術性會議
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2016年第二屆三校青年儒學研究學術研討會-擔任論文講評教師
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| 493 |
104-2
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期刊學報編審
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《淡江中文學報》審查委員
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| 494 |
104-2
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參與學術服務
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擔任淡江大學碩士論文初審審查委員
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| 495 |
104-2
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參與學術服務
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擔任淡江大學碩士論文初審審查委員
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| 496 |
104-2
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參與學術服務
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擔任淡江大學碩士論文初審審查委員
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| 497 |
104-2
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期刊學報編審
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《淡江中文學報》審查委員
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| 498 |
104-2
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專題指導
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儒學讀書會-論文評論指導教師：《一種第二序的詮釋方法的追索——論楊儒賓《儒家身體觀》詮孟子哲學「盡心、養氣與踐形」到畢來德詮莊子哲學「無限心氣幾乎當下」之意義》
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| 499 |
104-2
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參與學術服務
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儒學讀書會-論文評論指導教師：《一種第二序的詮釋方法的追索——論楊儒賓《儒家身體觀》詮孟子哲學「盡心、養氣與踐形」到畢來德詮莊子哲學「無限心氣幾乎當下」之意義》
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| 500 |
104-1
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參與學術服務
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2015年碩士班考試命題及閱卷委員
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| 501 |
104-2
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參與學術服務
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儒學讀書會-論文評論指導老師：「禮義之統」的後王制衡—試論《荀子》中的君臣能動性
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| 502 |
104-2
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參與學術服務
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儒學讀書會－104學年度第二學期主持指導教師
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| 503 |
104-2
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專題指導
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儒學讀書會-論文評論指導老師：「禮義之統」的後王制衡—試論《荀子》中的君臣能動性
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| 504 |
104-2
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專題指導
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儒學讀書會－104學年度第二學期主持指導教師
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| 505 |
104-2
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參與學術服務
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淡江中文所《茶與學術研討會》論文審查委員
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| 506 |
104-2
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期刊學報編審
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淡江中文所《茶與學術研討會》論文審查委員
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| 507 |
104-2
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教學計畫表
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公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X
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| 508 |
104-2
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教學計畫表
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公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X
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| 509 |
104-2
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教學計畫表
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公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X
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| 510 |
104-2
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教學計畫表
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公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X
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