| 451 |
92-1
|
研究報告
|
知識管理運用於E化外語學習（II）-利用法文網頁資源製作專題網頁分析
|
| 452 |
94-1
|
研究報告
|
「詞彙群組」運用於網路閱讀的思考模式之建立與研究(II)
|
| 453 |
91-1
|
研究報告
|
「知識管理運用於E化外語學習–I）法語多元文化網站之評比及瀏覽者心得分析 II）利用法文網頁資源製作專題
|
| 454 |
93-1
|
研究報告
|
「詞彙群組」運用於網路閱讀的思考模式之建立與研究
|
| 455 |
90-1
|
研究報告
|
整合網路科技資源運用於多語言虛擬教室之教學系統-以法文為例
|
| 456 |
91-1
|
研究報告
|
法文網頁資源的分類搜尋與專題製作
|
| 457 |
91-1
|
研究報告
|
整合網路科技資訊運用於多語言虛擬教室之教學系統-以法文為例
|
| 458 |
88-1
|
研究報告
|
網路虛擬教室之法語資源教學系統整合研究
|
| 459 |
89-1
|
研究報告
|
法文網頁資源的分類搜尋與專題製作
|
| 460 |
90-1
|
研究報告
|
法文網頁資源的分類搜尋與專題製作
|
| 461 |
89-1
|
研究報告
|
整合網路科技資源運用於多語言虛擬教室之教學系統-以法文為例
|
| 462 |
87-2
|
期刊論文
|
法文網際網路教學的現況與展望
|
| 463 |
94-2
|
參與學術服務
|
國科會95年度專題計畫 初審
|
| 464 |
95-2
|
參與學術服務
|
國科會96年度專題計畫 初審
|
| 465 |
96-2
|
參與學術服務
|
國科會97年度專題計畫 初審
|
| 466 |
97-2
|
參與學術服務
|
國科會98年度專題計畫 初審
|
| 467 |
90-1
|
參與學術服務
|
教育部顧問室人文社會科學教育改進計畫「台灣巴別塔第二外語網站」 負責規劃資料庫及人才資料庫建立
|
| 468 |
98-2
|
參與國際學術活動
|
第二屆東北亞法語教學高峰論壇(2ème Assises Asie du Nord-Est) 法國在台協會及台灣法語教師協會
|
| 469 |
98-2
|
期刊學報編審
|
外國語文研究
|
| 470 |
98-1
|
期刊學報編審
|
語文與國際研究期刊
|
| 471 |
97-1
|
期刊學報編審
|
歐洲語文學報第二期
|
| 472 |
98-2
|
教學計畫表
|
法文二：閱讀與習作（二） TFFXB2F0706 2A
|
| 473 |
98-2
|
教學計畫表
|
法文二：短文選讀與習作 TFFXB2F0735 2C
|
| 474 |
98-2
|
教學計畫表
|
法文二：電腦輔助法語學習 TFFXB2F0243 0P
|
| 475 |
98-2
|
教學計畫表
|
法文二：短文選讀與習作 TFFXB2F0735 2B
|
| 476 |
98-1
|
教學計畫表
|
法文二：短文選讀與習作 TFFXB2F0735 1C
|
| 477 |
98-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：網際網路與外語課程的互動性 TGFXB0F0210 0A
|
| 478 |
98-1
|
教學計畫表
|
法文二：短文選讀與習作 TFFXB2F0735 1B
|
| 479 |
98-1
|
教學計畫表
|
法文二：閱讀與習作（二） TFFXB2F0706 1A
|
| 480 |
97-2
|
外語授課紀錄
|
法文二：法語語言練習（二） TFFXB2A0446 2C
|
GoogleAnalytics