| 403 |
101-2
|
教學計畫表
|
法文三：語言學的面面觀 TFFXB3F0708 0P
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| 404 |
101-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：法文（二） TGFXB0A1329 1A
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| 405 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文二：法文（二） TFLXB2A1329 1A
|
| 406 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文二：閱讀與習作（二） TFFXB2F0706 1E
|
| 407 |
101-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：網際網路與外語課程的互動性 TGFXB0F0210 0A
|
| 408 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文二：法語數位學習概論 TFFXB2F0864 0P
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| 409 |
100-2
|
教學計畫表
|
法文三：語言學的面面觀 TFFXB3F0708 0P
|
| 410 |
100-2
|
教學計畫表
|
法文四：法語會話（四） TFFXB4A0442 2B
|
| 411 |
100-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：法文（一） TGFXB0T0479 2A
|
| 412 |
100-2
|
教學計畫表
|
英文一：法文（一） TFLXB1T0479 2A
|
| 413 |
91-1
|
會議論文
|
網路虛擬教室之法語資源教學系統整合研究- 法文網頁資源的分類搜尋與專題製作
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| 414 |
92-1
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會議論文
|
資訊科技於法語課程中之應用
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| 415 |
89-1
|
會議論文
|
通識教育第二外語之法文課程與網際網路之互動關係
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| 416 |
89-2
|
會議論文
|
淡江大學與 Université du Maine 的非同步遠距教學合作計畫
|
| 417 |
93-1
|
會議論文
|
知識管理運用於專題導向的網站規劃與評鑑 - 以法語的網站為例
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| 418 |
95-2
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會議論文
|
知識管理運用於E化外語學習-以法國文化為例
|
| 419 |
92-1
|
會議論文
|
知識管理運用於E化外語教學
|
| 420 |
90-2
|
會議論文
|
利用網際網路的資訊建構學習-以法文課程為例
|
| 391 |
102-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：法文（二） TGFXB0A1329 2A
|
| 392 |
102-2
|
教學計畫表
|
英文二：法文（二） TFLXB2A1329 2A
|
| 393 |
102-2
|
教學計畫表
|
法文一：法語會話（一） TFFXB1A0439 2B
|
| 394 |
102-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：網際網路與外語課程的互動性 TGFXB0F0210 0A
|
| 395 |
102-1
|
教學計畫表
|
共同科－外語：法文（二） TGFXB0A1329 1A
|
| 396 |
102-1
|
教學計畫表
|
英文二：法文（二） TFLXB2A1329 1A
|
| 397 |
102-1
|
教學計畫表
|
法文二：法語數位學習概論 TFFXB2F0864 0P
|
| 398 |
102-1
|
教學計畫表
|
法文一：法語會話（一） TFFXB1A0439 1B
|
| 399 |
94-2
|
期刊論文
|
Multilingue de Classe Virtuelle: Un Exemple Avec "Visiter Notre-Dame"
|
| 400 |
101-2
|
教學計畫表
|
法文二：閱讀與習作（二） TFFXB2F0706 2E
|
| 401 |
101-2
|
教學計畫表
|
共同科－外語：法文（二） TGFXB0A1329 2A
|
| 402 |
101-2
|
教學計畫表
|
英文二：法文（二） TFLXB2A1329 2A
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