| 361 |
96-2
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會議論文
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待遇コミュニケーションの観点からみた日本語における依頼に対する断り―日本語母語話者と台湾人日本語学習者との比較―
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| 362 |
96-1
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會議論文
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依頼を断らねばならない事情がない場合の「依頼」と「断り」―日本語母語話者同士の電話会話資料の分析から―
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| 363 |
98-2
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會議論文
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台湾日本語学習者のコミュニケーション・ストラテジーの習得過程における「気づき」の研究
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| 364 |
96-2
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會議論文
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台湾人日本語学習者による依頼に対する「断り」の言語行動に関する考察―ロールプレイ調査を通して―
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| 365 |
96-1
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會議論文
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台日の電話会話における「依頼・断り」のコミュニケーション
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| 366 |
94-1
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會議論文
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日本語母語話者による「依頼-断り」のコミュニケーション―依頼側と被依頼側の間にみられる相互作用を中心に―
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| 367 |
97-2
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會議論文
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日台における「依頼•断り」のコミュニケーションー依頼を断らねばならない事情がない場合ー
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| 368 |
94-2
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會議論文
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日台における「依頼・断り」のコミュニケーションに関する一考察―女性友人同士による電話会話の分析から―
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| 369 |
98-2
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會議論文
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探討如何將實際對話中之交談特徵導入教學活動中：以「請託」與「拒絕」之語言行為為例
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| 370 |
95-1
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期刊論文
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依頼に対する断りの行動展開パターンに関する日台対照研究―女性友人同士の電話会話データの分析から―
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| 371 |
93-2
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期刊論文
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依頼に対する「断り」の言語行動について―日本人と台湾人の大学生の比較―
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| 372 |
94-2
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期刊論文
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日本語母語話者による「依頼・断り」のコミュニケーションに関する一考察―依頼側と被依頼側の間にみられる相互作用を中心に―
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| 373 |
93-1
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期刊論文
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口頭表現クラスにおける「待遇コミュニケーション教育」の試み―2004年度春学期の「実践研究」を通して
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| 374 |
100-1
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 1A
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| 375 |
100-1
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教學計畫表
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日文一：大學學習 TFJXB1T0863 0C
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| 376 |
100-1
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 1A
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| 377 |
100-1
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 1G
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| 378 |
99-2
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教學計畫表
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日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 2A
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| 379 |
99-2
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 2B
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| 380 |
99-1
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教學計畫表
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日文進學班一：大學學習 TFJXE1T0863 0A
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| 381 |
99-1
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 1B
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| 382 |
99-1
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教學計畫表
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日文進學班一：初級日語讀本與語法 TFJXE1F0799 1A
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| 383 |
98-2
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期刊學報編審
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『台灣日本語文學報27號』
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| 384 |
98-1
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期刊學報編審
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『台灣日本語文學報26號』
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| 385 |
98-2
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教學計畫表
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日文一碩士班：社會語言學專題研究 TFJXM1F0182 0A
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| 386 |
98-2
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教學計畫表
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日文二：日文習作（一） TFJXB2A0178 2C
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| 387 |
98-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 2B
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| 388 |
98-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 2B
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| 389 |
98-1
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教學計畫表
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日文在職班三：日語語法 TFJXK3A1707 0A
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| 390 |
98-1
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 1B
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