| 301 |
90-1
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專書單篇
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國民小學教師在職進修成效之評鑑研究-以台北市為例
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| 302 |
91-1
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專書單篇
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專業服務學習課程在師資培育職前教育實施之規劃
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| 303 |
93-1
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專書單篇
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美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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| 304 |
97-1
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研究報告
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高瞻計畫(麗山高中)-子計畫三---課程評鑑研究(IV)
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| 305 |
97-1
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研究報告
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國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
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| 306 |
96-1
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研究報告
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專業成長實務社群發展歷程之比較研究---以中國生產力中心知識長交流會及臺灣國際教育資源網學會Iearn Taiwan為例
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| 307 |
96-1
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研究報告
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高瞻計畫(麗山高中)-子計畫三---課程評鑑研究(III)
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| 308 |
87-1
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研究報告
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建構國中物理網路化教學環境之研究-子計畫II：國中物理網路教學策略與學習型態之研究
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| 309 |
88-1
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研究報告
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師資培育機構實習指導教師專業發展之策略規劃-現況、困境與需求之研究(Ⅰ)
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| 310 |
86-1
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研究報告
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高等教育教育品質與規模經濟之研究
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| 311 |
87-1
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研究報告
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大學教育品質管理與學生滿意度之實證研究
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| 312 |
93-1
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研究報告
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師資培育品質系統建構之研究 : 客戶關係管理導向(I)
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| 313 |
86-1
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研究報告
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情境教學與教師教學歷程之俗民誌研究
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| 314 |
94-1
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研究報告
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邁向專業標準本位之師資培育：國民小學初任教師專業標準發展之研究(I)
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| 315 |
91-1
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研究報告
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全球教育在師資培育實施之研究:職前教師全球視野之培育(I)
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| 316 |
92-1
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研究報告
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全球教育在師資培育實施之研究:在職教師全球視野教學知能之專業發展(II)
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| 317 |
90-1
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研究報告
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專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究(II)專業服務學習對於職前教師學習成果之影響
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| 318 |
83-1
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研究報告
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高等教育實施全面品質管理體系的研究
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| 319 |
86-1
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研究報告
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中等學校教師在職進修需求評估之研究
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| 320 |
95-1
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研究報告
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高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三---課程評鑑研究(II)
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| 321 |
87-1
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研究報告
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中等學校實習輔導教師輔導專業知能發展需求評估
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| 322 |
94-1
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研究報告
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高瞻計畫(麗山高中)---子計畫三:課程評鑑研究(I)
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| 323 |
95-1
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研究報告
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國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
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| 324 |
95-1
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研究報告
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國科會教育學門北區新進學者研討會
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| 325 |
88-1
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研究報告
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師資培育機構與中小學教育伙伴模式建立之研究
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| 326 |
96-1
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研究報告
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國民教育輔導團專業人力發展系統建構實施與評鑑之研究
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| 327 |
89-1
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研究報告
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專業服務學習在師資培育職前教育實施之研究-專業服務學習課程之規劃與學習手冊之發展(I)
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| 328 |
87-1
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研究報告
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案例教學法在提昇職前教師專業知能發展、應用與評鑑之研究(I)
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| 329 |
89-1
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研究報告
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師資培育機構中小學職前教師遴選制度之研究
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| 330 |
88-1
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研究報告
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案例教學法在提昇職前教師專業知能發展、應用與評鑑之研究(II)
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