| 301 |
96-1
|
出席學術性會議
|
參加「高等教育內之語言及(跨)文化能力之評量 -英法雙語國際學術研討會」
|
| 302 |
101-2
|
教學計畫表
|
法文一：法文文法（一） TFFXB1A1006 2C
|
| 303 |
101-2
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 2C
|
| 304 |
101-2
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 2B
|
| 305 |
95-1
|
赴校外學術交流
|
參加法國政府舉辦之「法語托福」(DELF/DALF)講習會
|
| 306 |
99-1
|
出席學術性會議
|
參加「2010年臺灣翻譯研討會」
|
| 307 |
99-2
|
出席學術性會議
|
參加Forum des professeurs(法語教師論壇)(2011/4)
|
| 308 |
96-2
|
參與學術服務
|
法語托福考試(DELF/DALF)筆試及口試委員
|
| 309 |
95-2
|
參與學術服務
|
法語托福考試(DELF/DALF)筆試及口試委員
|
| 310 |
100-1
|
期刊學報編審
|
「外國語文研究」審查委員
|
| 311 |
99-1
|
期刊學報編審
|
第二期「漢法研究」審查
|
| 312 |
100-1
|
期刊學報編審
|
第三期「漢法研究」審查委員
|
| 313 |
98-2
|
參與學術服務
|
國科會計劃案審查委員(共2件)
|
| 314 |
99-1
|
參與學術服務
|
「當代歐洲文學、文化暨語言發展新趨勢」論文集審查
|
| 315 |
98-2
|
參與學術服務
|
教育部教師升等案審查委員
|
| 316 |
88-2
|
會議論文
|
L'enseignement des temps du passé dans les méthodes de français destinées au marché international
|
| 317 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文一：法文文法（一） TFFXB1A1006 1C
|
| 318 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文一：大學學習 TFFXB1T0863 0A
|
| 319 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文四：法語教學理論與實務 TFFXB4A1530 0P
|
| 320 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 1C
|
| 321 |
101-1
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 1B
|
| 322 |
100-2
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 2C
|
| 323 |
100-2
|
教學計畫表
|
法文一：閱讀與習作（一） TFFXB1F0705 2B
|
| 324 |
100-2
|
教學計畫表
|
法文一：法文文法（一） TFFXB1A1006 2D
|
| 325 |
89-2
|
期刊論文
|
La méthodologie et le cours de manuel français
|
| 326 |
94-1
|
期刊論文
|
Quels aspects complexes dans l’enseignement/apprentissage interculturels
|
| 327 |
92-2
|
會議論文
|
對於法語師資培訓課程中教材編纂方面的幾點省思
|
| 328 |
93-2
|
會議論文
|
跨文化教學內複合層面之研究探討
|
| 329 |
94-2
|
會議論文
|
基礎法語課口語樣本的探討及省思
|
| 330 |
88-2
|
會議論文
|
國際化法語外語教材內之過去式教學法
|
GoogleAnalytics