A study on high school teachers' teaching well-being, teaching self-efficacy, and teaching beliefs: A big data analysis based from the PISA 2022 database.
學年 115
學期 1
發表日期 2026-08-05
作品名稱 A study on high school teachers' teaching well-being, teaching self-efficacy, and teaching beliefs: A big data analysis based from the PISA 2022 database.
作品名稱（其他語言）
著者 Huang, J.-C.
作品所屬單位
出版者
會議名稱 2026 8th International Conference on Big Data Engineering (BDE 2026)
會議地點 Yokohama, Japan
摘要
關鍵字
語言 en
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 無
研討會時間 20260805~20260807
通訊作者
國別 JPN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/129779 )