十二年國教課程變革下的協作治理：不同組織層級的探究-十二年國教課程變革下的協作治理：教育部跨系統協作的探究（2/2）
學年 114
學期 1
出版（發表）日期 2025-10-31
作品名稱 十二年國教課程變革下的協作治理：不同組織層級的探究-十二年國教課程變革下的協作治理：教育部跨系統協作的探究（2/2）
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著者 潘慧玲
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委託單位
摘要 本計畫之執行，結合多元觀點進行探究，豐富了協作治理之研究內涵，可嘉惠國內外學術界。而運用文化視角，呈現本土契合性的學術分析，能展現脈絡化協作治理的樣貌，有助於開拓異於西方的協作治理研究。在實務應用上，透過研究能瞭解如何讓促進變革的協作治理更有效運作，有助於教育行政系統產出有助於學校改變的促能條件。
關鍵字 十二年國教課綱；協作治理；文化觀點；網絡分析；系統領導；理論導向評鑑
語言 zh_TW