Relationships among the volitional strategies, task values, and goal commitment of remedial teaching teachers and differences in teaching experience and professional background
學年 112
學期 2
出版（發表）日期 2024-03-01
作品名稱 Relationships among the volitional strategies, task values, and goal commitment of remedial teaching teachers and differences in teaching experience and professional background
作品名稱（其他語言）
著者 Huang, Ju-Chieh
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出版者
著錄名稱、卷期、頁數 Asia Pacific Education Review, 25(4), 1021–1036
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產學合作
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