教室王國的解封：公開授課及其相關因素分析
學年 111
學期 1
申請日期 2022-08-01
得獎人員 潘慧玲 HUI-LING PAN
得獎論文名稱 教室王國的解封：公開授課及其相關因素分析
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 課程與教學季刊 24(3)，頁177-208
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2021-01-01