以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解：以《尋訪馬偕足跡》為例
學年 111
學期 1
申請日期 2022-08-01
得獎人員 陳麗華 CHEN LI-HUA
得獎論文名稱 以實境體驗遊戲融入校外教學深化學生多面向的參與式學習與理解：以《尋訪馬偕足跡》為例
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 教育研究集刊，67(1)，頁65-106
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2021-01-01