結論：課綱轉化實踐之綜析
學年 106
學期 2
出版（發表）日期 2018-07-01
作品名稱 結論：課綱轉化實踐之綜析
作品名稱（其他語言）
著者 潘慧玲; 洪詠善
單位
出版者 國家教育研究院
著錄名稱、卷期、頁數 啟動高中課程變革：十二年國教課綱的轉化實踐
摘要 本書《啟動高中課程變革：十二年國教課綱的轉化實踐》選擇八所研究合作學校，進行其課程發展經驗之敘寫，以呈現教育現場在課程變革歷程中的實際作為、所遇問題與因應之道。透過學校的實踐歷程，闡述新課綱除以素養導向課程及議題融入學習領域做為特色，更將部分的課程決定權下放，給予學校較過去為多的課程自主管理空間。本書期許以此促進學校進行課綱之轉化。
關鍵字
語言 zh_TW
ISBN 9789860564020
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機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/115880 )