社會設計做為公民教育的實踐模式：一所國小的案例分析
學年 106
學期 1
申請日期 2017-08-01
得獎人員 陳麗華 CHEN LI-HUA
得獎論文名稱 社會設計做為公民教育的實踐模式：一所國小的案例分析
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 課程與教學 20(3)，頁59-84
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2017-01-01