| 積極性公民養成教育之課程發展與實踐—以搶救興仁溪公民行動為例 | |
|---|---|
| 學年 | 95 |
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2007-05-18 |
| 作品名稱 | 積極性公民養成教育之課程發展與實踐—以搶救興仁溪公民行動為例 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳麗華; 彭增龍 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 第十三屆臺灣教育社會學論壇地方、社區與教育實踐之社會文化意義國際學術研討會==The 13th Taiwan Forum on Sociology of Education The Socio-cultural Significance of Place, Community and Educational Praxis |
| 會議地點 | |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | |
| 校內研討會地點 | |
| 研討會時間 | 20070518~20070519 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 出處 | 第十三屆臺灣教育社會學論壇地方、社區與教育實踐之社會文化意義國際學術研討會=The 13th Taiwan Forum on Sociology of Education The Socio-cultural Significance of Place, Community and Educational Praxis |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/96800 ) |
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