以知識螺旋理論探討e-learning 學習風格對學習成效的影響
學年 96
學期 2
出版（發表）日期 2008-05-17
著者 楊明玉
中文題名 以知識螺旋理論探討e-learning 學習風格對學習成效的影響
英文題名
出版地（會議地點） 國立暨南大學
出版者（主辦單位） 第十九屆國際資訊管理學術
ISBN
備註 研究生 吳威霖
語文 C