台灣推動和平教育課程之行動策略－美國和平教育歷程、教學課程與活動設計的啟示
學年 91
學期 1
發表日期 2002-09-14
作品名稱 台灣推動和平教育課程之行動策略－美國和平教育歷程、教學課程與活動設計的啟示
作品名稱（其他語言） 臺灣推動和平教育課程之行動策略－美國和平教育歷程、教學課程與活動設計的啟示
著者 陳建甫
作品所屬單位 淡江大學未來學研究所
出版者 東吳大學
會議名稱
會議地點
摘要
關鍵字 和平; 美國和平課程; 和平教育與運動; 推動和平教育行動策略
語言 zh_TW
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會議性質
校內研討會地點
研討會時間
通訊作者
國別
公開徵稿
出版型式
出處 第一屆人權教育教學研究研討會，臺北市
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