8456 |
105-1
|
專書單篇
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闕百華
教授
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12年國教與高中日語教育的現狀與課題
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8455 |
101-2
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專書單篇
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曾秋桂
教授
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台灣的村上春樹研究:大學生眼中的村上村上春樹
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8454 |
101-1
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專書單篇
|
曾秋桂
教授
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「第1屆村上春樹國際學術研討會」紀實
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8453 |
101-1
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專書單篇
|
曾秋桂
教授
|
小說的重點不在解答——《《1Q84》之後 》
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8452 |
100-2
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專書單篇
|
曾秋桂
教授
|
東日本大震災之後日本文學中生與死的書寫
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8451 |
105-1
|
專書單篇
|
徐佩伶
副教授
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中国語における動詞句の構造
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8450 |
105-1
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專書單篇
|
闕百華
教授
|
日語的「好像」語氣表現與教學經驗――探討「ようだ・らしい・( し)そうだ」
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8449 |
98-2
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專書單篇
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王美玲
副教授
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台湾における若者の規範意識
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8448 |
104-2
|
專書單篇
|
王憶雲
副教授
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岩野泡鳴初期小說的方法
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8447 |
106-1
|
參與學術服務
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廖育卿
副教授
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教育部大小牽小手計畫
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8446 |
103-2
|
專書單篇
|
富田哲
副教授
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市成乙重ー日本統治初期の台湾語通訳者、教育者、著述家
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8445 |
104-1
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專書單篇
|
富田哲
副教授
|
ある台湾語通訳者の活動空間および主体性ー市成乙重と日本統治初期台湾
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8444 |
104-1
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專書單篇
|
內田康
副教授
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〈他者〉〈分身〉〈メディウム〉―村上春樹、80年代から90年代へ―
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8443 |
103-2
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專書單篇
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田世民
副教授
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水戶藩的傳統學問與西洋情事
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8442 |
106-2
|
教學研習
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施信余
副教授
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(101) iClass學習平台導入工作坊(1070504)(2018-05-04 10:10:00 ~ 12:00:00)
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8441 |
106-2
|
教學研習
|
廖育卿
副教授
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(101) iClass學習平台導入工作坊(1070504)(2018-05-04 10:10:00 ~ 12:00:00)
|
8440 |
106-2
|
教學研習
|
張瓊玲
副教授
|
(101) iClass學習平台導入工作坊(1070504)(2018-05-04 10:10:00 ~ 12:00:00)
|
8439 |
106-2
|
教學研習
|
闕百華
教授
|
(101) iClass學習平台導入工作坊(1070504)(2018-05-04 10:10:00 ~ 12:00:00)
|
8438 |
106-2
|
教學研習
|
富田哲
副教授
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「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
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8437 |
106-2
|
教學研習
|
葉 夌
副教授
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「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
|
8436 |
106-2
|
教學研習
|
曾秋桂
教授
|
「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
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8435 |
106-2
|
教學研習
|
內田康
副教授
|
「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
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8434 |
106-2
|
教學研習
|
賴鈺菁
助理教授
|
「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
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8433 |
106-2
|
教學研習
|
中村香苗
副教授
|
「日文系新綠向陽創新教學(3x3+3)」經驗分享會*第二場*(2018-05-16 11:00:00 ~ 13:00:00)
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8432 |
106-2
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非教學研習
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彭春陽
教授
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(106學年度第2學期)一級主管班-「無縫接軌在職與退休理財準備」課程(2018-05-18 09:30:00 ~ 12:00:00)
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8431 |
106-2
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出席學術性會議
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廖育卿
副教授
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2018年中國文化大學外國語文學院日本語文學系國際學術研討
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8430 |
106-1
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會議論文
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葉 夌
副教授
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淡江大學MOOCS「非常村上春樹」2.0
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8429 |
106-2
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會議論文
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葉 夌
副教授
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村上春樹文学における自然と人間との繋がり
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8428 |
106-2
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非教學研習
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王美玲
副教授
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掌握數據資料的最佳利器(1) ─ TEJ(2018-05-22 14:10:00 ~ 16:00:00)
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8427 |
106-2
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教學研習
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徐佩伶
副教授
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科博館孫維新館長演講「太空科技大進展」(2018-05-28 19:00:00 ~ 21:00:00)
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