571 |
109-2
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教學研習
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張雅芳
教授
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認識永續發展目標:知識管理「跨」環境教育創新成果分享(企管系涂敏芬老師)(2021-04-13 12:00:00 ~ 13:00:00)
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572 |
109-2
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教學研習
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朱惠芳
副教授
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2021年AIと日本語教育国際シンポジウム(2021-04-10 09:00:00 ~ 17:00:00)
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573 |
109-2
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會議論文
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闕百華
教授
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台湾の小・中学校における対日教育交流の現状と課題 ―世界夢一文字コンテストの協力を中心に
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574 |
109-2
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非教學研習
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朱惠芳
副教授
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淡江大學109學年度全面品質管理研習會(2021-03-26 09:00:00 ~ 12:00:00)
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575 |
109-1
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專書單篇
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林怡君
副教授
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東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力
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576 |
108-2
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期刊論文
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林怡君
副教授
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東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力
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577 |
106-2
|
獲獎榮譽
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朱惠芳
副教授
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淡江大學105學年度特優導師
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578 |
108-1
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獲獎榮譽
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朱惠芳
副教授
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淡江大學107學年度教學特優教師
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579 |
109-2
|
赴校外學術交流
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朱惠芳
副教授
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新北市十二年國教課程前導學校第二群組演講,主題「課程評鑑」(上午於新北市海山國小)
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580 |
109-2
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教學研習
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陳劍涵
副教授
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淡江大學通識教育【「基本知能」與「服務與活動」課程】108新課綱座談會(2021-03-16 12:10:00 ~ 13:00:00)
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581 |
109-2
|
非教學研習
|
朱惠芳
副教授
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文學院國際大師演講~「苦幹、實幹,還得用對方法:談創意思惟的重要性」(2021-03-18 13:10:00 ~ 15:00:00)
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582 |
109-2
|
教學研習
|
張雅芳
教授
|
教學特優教師教學分享:為何教書?理想.正確(2021-03-23 12:00:00 ~ 13:00:00)
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583 |
108-1
|
會議論文
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林怡君
副教授
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從921地震20年談台灣創傷心理諮商的研究及未來趨勢
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584 |
108-1
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會議論文
|
林怡君
副教授
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創傷諮商與多元文化知能-談社會正義觀點與實踐
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585 |
108-1
|
赴校外學術交流
|
林怡君
副教授
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6th Asian Pacific Rim APRCCC
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586 |
108-1
|
會議論文
|
林怡君
副教授
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發展轉化法的戲劇治療應用於創傷處遇之初探
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587 |
108-1
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出席學術性會議
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林怡君
副教授
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108年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會
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588 |
109-1
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期刊論文
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林怡君
副教授
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燒燙傷倖存者與家屬的創傷與創傷後成長-以八仙塵爆事件為例
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589 |
109-1
|
期刊論文
|
陳劍涵
副教授
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國際文憑課程之教學與學習方法初探
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590 |
109-2
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教學研習
|
朱惠芳
副教授
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教學特優教師教學分享:可以有不點名的大學課程嗎?通識教育的實踐(2021-03-09 12:00:00 ~ 13:00:00)
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591 |
109-2
|
教學研習
|
陳劍涵
副教授
|
教學特優教師教學分享:可以有不點名的大學課程嗎?通識教育的實踐(2021-03-09 12:00:00 ~ 13:00:00)
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592 |
109-2
|
教學研習
|
張雅芳
教授
|
教學特優教師教學分享:可以有不點名的大學課程嗎?通識教育的實踐(2021-03-09 12:00:00 ~ 13:00:00)
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593 |
109-2
|
非教學研習
|
朱惠芳
副教授
|
110學年度預算編列說明會(2021-03-04 09:30:00 ~ 11:30:00)
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594 |
109-2
|
教學計畫表
|
林怡君
副教授
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中等學程二:學習評量 TDQBB2D0572 0A
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595 |
109-2
|
教學計畫表
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賴美娟
講師
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中等學程二:物理科教學實習 TDQBB2D0507 0A
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596 |
109-2
|
教學計畫表
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闕百華
教授
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日文二:中級日語讀本 TFJXB2F0115 2F
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597 |
109-2
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教學計畫表
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闕百華
教授
|
日文一碩士班:12年國教第二外語日語課程模組開發(二) TFJXM1F1478 0A
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598 |
109-2
|
教學計畫表
|
闕百華
教授
|
日文一:日語語言練習(一) TFJXB1A0260 2A
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599 |
109-2
|
教學計畫表
|
闕百華
教授
|
日文二:中級日語語法 TFJXB2F0116 2F
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600 |
109-2
|
教學計畫表
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張雅芳
教授
|
中等學程一:課程發展與設計 TDQBB1D0054 0A
|