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教師資料查詢 | 單位：教政所

# 學年期 類別 教師 名稱
336 89-2 期刊論文 吳政達 教授 教師評鑑方法之探討-上-
335 89-2 期刊論文 吳政達 教授 教師評鑑方法之探討-下-
334 89-2 期刊論文 吳政達 教授 典型相關分析及其應用
333 90-2 期刊論文 吳政達 教授 教育績效責任之內涵與作法
332 93-2 期刊論文 吳明清 教授 教改辛苦為誰忙--評介Michael Fullan教育變革的意義
331 94-1 研究報告 陳伯璋 教授 課程研究典範建構的新取向：論課程美學探究的必要性及其限制
330 93-2 期刊論文 陳伯璋 教授 從課程改革省思課程研究典範的新取向
329 100-2 期刊論文 吳明清 教授 邁向公義與卓越：台灣教育六十年的見證
328 99-2 期刊論文 楊國賜 教授 從施教者觀點分析我國高等教育質與量之適當性
327 88-1 期刊論文 歐用生 教授 新學校的建立─九年一貫課程的展望
326 88-1 期刊論文 歐用生 教授 新法令需有新土壤─評九年一貫課程的配套措施
325 87-2 期刊論文 歐用生 教授 落實學校本位的課程發展
324 87-1 期刊論文 歐用生 教授 籲請實施教師分級制
323 87-1 期刊論文 歐用生 教授 再造「學習型學校」
322 87-2 期刊論文 歐用生 教授 從教育改革談心靈改革
321 70-2 期刊論文 楊朝祥 講座教授 職業教育與能力本位教育
320 89-1 期刊論文 歐用生 教授 轉型的課程領導及其啟示
319 90-2 期刊論文 歐用生 教授 國小生活課程的理念與設計
318 89-1 期刊論文 歐用生 教授 教師是轉型的知識份子 : 聲音的「政略」與「教學」
317 88-2 期刊論文 歐用生 教授 學校本位課程改革－爭議與回應
316 88-1 期刊論文 歐用生 教授 後現代教育改革與校長專業成長
315 88-2 期刊論文 歐用生 教授 課程統整實施的檢討
314 89-1 期刊論文 歐用生 教授 加強課程理論與實際的對話－再評九年一貫課程的配套措施
313 97-2 期刊論文 楊朝祥 講座教授 建置符合專業需求的國家考選與人才培育制度
312 102-2 教學計畫表 洪啟昌 助理教授 教政一碩專班：教育協商與溝通研究 TDPXJ1D0484 0A
311 80-1 會議論文 吳清山 教授 康乃爾批判思考測驗(X級)修訂報告
310 76-2 會議論文 楊國賜 教授 三民主義與中國教育的現代化
309 98-2 期刊論文 吳明清 教授 卓越領導的庶民思維
308 102-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 鈕方頤 助理教授 高等教育性別結構及其ICT應用影響之評估
307 102-1 參與學術服務 鈕方頤 助理教授 淡江大學教育學院院務會議委員