107 |
113-1
|
出席學術性會議
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張貴傑
副教授
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《臨床催眠大全》新書研討會
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106 |
113-1
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出席學術性會議
|
張貴傑
副教授
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112 年教學實踐研究計畫成果交流會
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105 |
113-1
|
參與學術服務
|
張貴傑
副教授
|
松山少輔會個案研討專家學者
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104 |
113-1
|
出席學術性會議
|
張貴傑
副教授
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2024年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會
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103 |
113-1
|
學術演講
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張貴傑
副教授
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陪伴自己|擁抱自己的傷口,都值得愛與被愛著/直面創傷知情,助人工作者的心理韌性與復原
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102 |
113-1
|
學術演講
|
張貴傑
副教授
|
催眠的多元應用
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101 |
113-1
|
參與學術服務
|
張貴傑
副教授
|
東海大學學生輔導與諮商中心督導
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100 |
83-1
|
學歷
|
邱惟真
副教授
|
私立天主教輔仁大學應用心理學碩士
|
99 |
89-1
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學歷
|
邱惟真
副教授
|
私立天主教輔仁大學心理學博士
|
98 |
113-2
|
短期講學研究
|
邱惟真
副教授
|
「113年司法特考三等考試少年調查(保護)官錄取人員專業訓練」課程講座
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97 |
113-1
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
自主學習的雙刃劍:Blind Kahoot在線上 課程中的應用潛力
|
96 |
112-2
|
證照
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邱惟真
副教授
|
督導級舞蹈治療師
|
95 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
1多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
94 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
1多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
93 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
92 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
擔任校外學生口試委員
|
91 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
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112-2 台灣神學院校暨研究所課程委員會
|
90 |
113-1
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
113-1 台灣神學課程委員會委員
|
89 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
112-2 空中大學教師資格審查外審委員
|
88 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
112-2 空中大學教師資格審查外審委員
|
87 |
112-2
|
期刊學報編審
|
張瓊方
助理教授
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Current Psychology
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86 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
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依賴生成式AI與自我效能感對大學生拖延行為的影響
|
85 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
運用腦波聽覺回饋技術提升國中學習障礙學生數學學習成效之探討
|
84 |
112-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
Promoting English as a Lingua Franca with“ Russian Doll”MOOCs Design for Senior High School Students: Analytics of the Bilingual Online Coaching Model
|
83 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
Predicting course completion in English as a Lingua Franca MOOCs for high school students
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82 |
112-2
|
會議論文
|
許哲修
助理教授
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高齡者輔導團體的回顧研究
|
81 |
112-2
|
會議論文
|
許哲修
助理教授
|
高齡者的靈性復原力之初探
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80 |
113-1
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會議論文
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許哲修
助理教授
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《道德經》與焦點解決短期治療之結合: 「無為若水」式SFBT解決之道
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79 |
113-1
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會議論文
|
許哲修
助理教授
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儒家型意義治療—以唐君毅《人生之體驗續編》為核心之開展
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78 |
113-2
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教學研習
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許哲修
助理教授
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教學對話:AI驅動專業創新教學的作為(教設系潘慧玲教授vs建築系鄭晃二教授)(2025-02-27 12:00:00 ~ 13:00:00)
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