| 233 |
113-1
|
學術演講
|
張貴傑
副教授
|
法鼓文理學院婚姻與家庭工作坊
|
| 232 |
113-1
|
學術演講
|
張貴傑
副教授
|
反思學習於社會工作教育的運用
|
| 231 |
113-1
|
出席學術性會議
|
張貴傑
副教授
|
《臨床催眠大全》新書研討會
|
| 230 |
113-1
|
出席學術性會議
|
張貴傑
副教授
|
112 年教學實踐研究計畫成果交流會
|
| 229 |
113-1
|
參與學術服務
|
張貴傑
副教授
|
松山少輔會個案研討專家學者
|
| 228 |
113-1
|
出席學術性會議
|
張貴傑
副教授
|
2024年臺灣諮商心理學會年會暨學術研討會
|
| 227 |
113-1
|
學術演講
|
張貴傑
副教授
|
陪伴自己|擁抱自己的傷口,都值得愛與被愛著/直面創傷知情,助人工作者的心理韌性與復原
|
| 226 |
113-1
|
學術演講
|
張貴傑
副教授
|
催眠的多元應用
|
| 225 |
113-1
|
參與學術服務
|
張貴傑
副教授
|
東海大學學生輔導與諮商中心督導
|
| 224 |
83-1
|
學歷
|
邱惟真
副教授
|
私立天主教輔仁大學應用心理學碩士
|
| 223 |
89-1
|
學歷
|
邱惟真
副教授
|
私立天主教輔仁大學心理學博士
|
| 222 |
113-2
|
短期講學研究
|
邱惟真
副教授
|
「113年司法特考三等考試少年調查(保護)官錄取人員專業訓練」課程講座
|
| 221 |
113-1
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
自主學習的雙刃劍:Blind Kahoot在線上 課程中的應用潛力
|
| 220 |
112-2
|
證照
|
邱惟真
副教授
|
督導級舞蹈治療師
|
| 219 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
1多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
| 218 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
1多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
| 217 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
多元共榮諮商實務學術研討會學術研討會
|
| 216 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
擔任校外學生口試委員
|
| 215 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
112-2 台灣神學院校暨研究所課程委員會
|
| 214 |
113-1
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
113-1 台灣神學課程委員會委員
|
| 213 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
112-2 空中大學教師資格審查外審委員
|
| 212 |
112-2
|
參與學術服務
|
韓貴香
教授
|
112-2 空中大學教師資格審查外審委員
|
| 211 |
112-2
|
期刊學報編審
|
張瓊方
助理教授
|
Current Psychology
|
| 210 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
依賴生成式AI與自我效能感對大學生拖延行為的影響
|
| 209 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
運用腦波聽覺回饋技術提升國中學習障礙學生數學學習成效之探討
|
| 208 |
112-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
Promoting English as a Lingua Franca with“ Russian Doll”MOOCs Design for Senior High School Students: Analytics of the Bilingual Online Coaching Model
|
| 207 |
113-2
|
會議論文
|
張瓊方
助理教授
|
Predicting course completion in English as a Lingua Franca MOOCs for high school students
|
| 206 |
112-2
|
會議論文
|
許哲修
助理教授
|
高齡者輔導團體的回顧研究
|
| 205 |
112-2
|
會議論文
|
許哲修
助理教授
|
高齡者的靈性復原力之初探
|
| 204 |
113-1
|
會議論文
|
許哲修
助理教授
|
《道德經》與焦點解決短期治療之結合: 「無為若水」式SFBT解決之道
|