| 12685 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0Z
|
| 12684 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0Z
|
| 12683 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0Z
|
| 12682 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
經濟二:中國語文能力表達 TLYXB2A1376 0Z
|
| 12681 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
經濟二:中國語文能力表達 TLYXB2A1376 0Z
|
| 12680 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃子純
助理教授
|
經濟二:中國語文能力表達 TLYXB2A1376 0Z
|
| 12679 |
102-2
|
教學計畫表
|
李中然
講師
|
文學經典-工:文學經典的當代闡釋 TNELB1A2682 0D
|
| 12678 |
102-2
|
教學計畫表
|
王龍風
助理教授
|
會計進學班二:中國語文能力表達 TLAXE2A1376 0Z
|
| 12677 |
102-2
|
教學計畫表
|
王龍風
助理教授
|
會計進學班二:中國語文能力表達 TLAXE2A1376 0Z
|
| 12676 |
102-2
|
教學計畫表
|
王龍風
助理教授
|
會計進學班二:中國語文能力表達 TLAXE2A1376 0Z
|
| 12675 |
102-2
|
教學計畫表
|
王龍風
助理教授
|
統計進學班二:中國語文能力表達 TLSXE2A1376 0Z
|
| 12674 |
102-2
|
教學計畫表
|
王龍風
助理教授
|
統計進學班二:中國語文能力表達 TLSXE2A1376 0Z
|
| 12673 |
102-2
|
教學計畫表
|
趙衛民
教授
|
中文碩語言一:哲學基本問題研究與當代思潮 TACBM1A2817 0A
|
| 12672 |
102-1
|
參與學術服務
|
李蕙如
副教授
|
高中職適性學習社區教育資源均質化方案「閱讀好好玩1」提升閱讀素養課程指導老師
|
| 12671 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文進學班三:中國文學史(二) TACXE3A0105 2T
|
| 12670 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文進學班三:中國文學史(二) TACXE3A0105 2T
|
| 12669 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文四:兒童文學 TACXB4A0384 2P
|
| 12668 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文四:戲曲選 TACXB4A1638 2P
|
| 12667 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文進學班四:曲學通論 TACXE4A2518 2A
|
| 12666 |
102-2
|
教學計畫表
|
鄭柏彥
助理教授
|
中文進學班三:中國文學史(二) TACXE3A0105 2T
|
| 12665 |
102-2
|
教學計畫表
|
楊奕成
助理教授
|
中文三:歷代文選及習作(二) TACXB3A0829 2D
|
| 12664 |
102-2
|
教學計畫表
|
楊奕成
助理教授
|
中文進學班二:中國思想史(一) TACXE2A0991 2A
|
| 12663 |
102-2
|
教學計畫表
|
詹孟蓉
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0X
|
| 12662 |
102-2
|
教學計畫表
|
詹孟蓉
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0X
|
| 12661 |
102-2
|
教學計畫表
|
詹孟蓉
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0X
|
| 12660 |
102-2
|
教學計畫表
|
詹孟蓉
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0X
|
| 12659 |
102-2
|
教學計畫表
|
詹孟蓉
助理教授
|
英文二:中國語文能力表達 TFLXB2A1376 0X
|
| 12658 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃文倩
副教授
|
中文進學班四:中國現代文學史 TACXE4A2380 2A
|
| 12657 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃文倩
副教授
|
中文進學班三:現代通俗小說概論 TACXE3A3394 2A
|
| 12656 |
102-2
|
教學計畫表
|
黃文倩
副教授
|
中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 2F
|