| 251 |
61-1
|
專書
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張建邦
資深顧問
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我與艾森豪獎金
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| 250 |
54-1
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專書
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張建邦
資深顧問
|
私立大專學校之發展途徑
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| 249 |
67-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
評估「柏拉圖」做為一個教學工具的使用價值
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| 248 |
58-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
到學術優異的艱苦路程
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| 247 |
61-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
來者可追
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| 246 |
61-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
成長的極限
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| 245 |
61-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
大學的修業年限與學位
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| 244 |
58-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
大學的嬗變
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| 243 |
60-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
行為科學與教育行政
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| 242 |
57-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
知識的爆發
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| 241 |
59-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
社會變化中的教育
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| 240 |
59-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
高等教育政策之基礎
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| 239 |
70-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
臺灣六所大學官僚同僚政治管理模式之研究
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| 238 |
75-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
大學的功用
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| 237 |
64-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
從紐約財政危機看市政前途
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| 236 |
82-1
|
會議論文
|
張建邦
資深顧問
|
教育改革在淡江-積極邁向三化而達成提升品質的目標
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| 235 |
82-1
|
會議論文
|
張建邦
資深顧問
|
世亞盟與我
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| 234 |
83-2
|
會議論文
|
張建邦
資深顧問
|
台灣-亞洲之光
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| 233 |
84-2
|
會議論文
|
張建邦
資深顧問
|
在半參數模型中迴歸係數比例的穩健估計
|
| 232 |
83-1
|
專書單篇
|
張建邦
資深顧問
|
全球貿易大趨勢
|
| 231 |
104-2
|
教學計畫表
|
林恩如
專員
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公行進學班一：英文（一） TLPXE1T0466 2A
|
| 230 |
104-2
|
教學計畫表
|
林恩如
專員
|
會計進學班二：英文（二） TLAXE2A0050 2A
|
| 229 |
104-2
|
教學計畫表
|
林恩如
專員
|
統計進學班一：英文（一） TLSXE1T0466 2A
|
| 228 |
84-1
|
專書
|
張建邦
資深顧問
|
未來學
|
| 227 |
83-1
|
專書單篇
|
張建邦
資深顧問
|
金融全球化發展趨勢
|
| 226 |
103-2
|
輔導社團
|
陳惠娟
編纂
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五虎崗童軍團 社團指導教師
|
| 225 |
103-2
|
輔導社團
|
陳惠娟
編纂
|
花蓮台東地區校友會 社團指導教師
|
| 224 |
102-2
|
輔導社團
|
江雅玲
專員
|
彩妝社 社團指導教師
|
| 223 |
104-1
|
輔導社團
|
陳惠娟
編纂
|
五虎崗童軍團 社團指導教師
|
| 222 |
103-1
|
輔導社團
|
陳惠娟
編纂
|
五虎崗童軍團 社團指導教師
|
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