研究報告

學年期 標題 Sdgs 更新時間
091 / 1 圖的分割與組合設計之研究(I) 2010-06-16
090 / 1 完全多分圖的分割覆蓋及裝填性的研究(II) 2010-09-14
082 / 1 含有固定共同元素之拉丁方陣的最大集的探討 2010-06-16
090 / 1 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-總計畫(III) 2010-09-14
089 / 1 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-總計畫(II) 2010-09-14
092 / 1 圖的分割與組合設計之研究(II) 2010-09-14
088 / 1 完全多分圖的分割,覆蓋及裝填性的研究 2010-09-14
088 / 1 圖分割成迴圈之研究 2010-09-14
089 / 1 完全多分圖的分割覆蓋及裝填性的研究(I) 2010-06-16
088 / 1 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究子計畫一: 教材發展的研究 2010-09-14
092 / 1 圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究 2010-06-16
086 / 1 魔方陣的研究 2010-09-14
079 / 1 斯坦納四元組系統的建構 2010-06-16
084 / 1 γ-正交拉丁方陣的研究 2010-06-16
081 / 1 平衡不完全區塊設計的新建構法 2010-06-16
095 / 1 完全多分圖分解成小迴圈的探討 2010-06-16
096 / 1 完全多分圖分解成小迴圈的探討 2010-06-16
093 / 1 圖的分割與組合設計之研究(III) 2010-06-16
094 / 1 圖之分割與其著色之探討 2010-06-16
087 / 1 完全雙分圖的分割的研究 2010-09-14
080 / 1 區塊設計的交集 2010-06-16
098 / 1 完全圖與完全多分圖分割成 N-太陽圖的探討 2015-06-01
088 / 1 教育部顧問室91年度基礎科學領域設立「教學諮詢中心」計畫 2010-06-16
089 / 1 提昇大學基礎數學─線性代數教學之研究(總計畫) 2010-06-16
089 / 1 高二到大二基礎數學四年一貫之整合 2010-06-16
090 / 1 提昇大學基礎數學-線性代數教學之研究(總計畫) 2010-06-16
090 / 1 高二到大二基礎數學四年一貫之整合 2010-06-16
091 / 1 提昇大學基礎數學-線性代數教學之研究 2010-06-16
091 / 1 高二到大二基礎數學四年一貫之整合 2010-06-16
092 / 1 提昇大學基礎數學-線性代數教學之研究(總計畫) 2010-06-16
092 / 1 高二到大二基礎數學四年一貫之整合 2010-06-16
098 / 1 完全圖與完全多分圖分割成 N-太陽圖的探討 2011-07-06
099 / 1 完全圖與完全多分圖分割成 N-太陽圖的探討 2012-05-22
085 / 1 有關拉丁方陣臨集合的探討 2013-07-25
102 / 1 帶有指定子圖的n-迴圈系統 2015-04-27
101 / 1 Oberwolfach 問題及其推廣的探討 2015-05-12