| 104 / 2 |
臺灣大學校院一般體育課程內容之探討
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-21 |
| 106 / 1 |
臺灣中小學舞蹈教育內涵與實踐之論述分析
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-21 |
| 106 / 1 |
競技運動情境中運動員的社會壓力來源與影響
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-21 |
| 100 / 1 |
目標設定介入對視障生身體活動量與運動自我效能之影響
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-21 |
| 108 / 1 |
體育課融入認知與執行功能的概念：提升過重／肥胖兒童學習效果
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-21 |
| 107 / 2 |
Interaction of mindfulness disposition and instructional self-talk on motor performance: a laboratory exploration
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-22 |
| 107 / 2 |
Moderating Effect of Self-Esteem on the Relationship between Perfectionism and Creative Thinking among Collegiate Dancers
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-22 |
| 109 / 1 |
臺灣中小學體育課中舞蹈教育之現況：以批判論述分析
|
#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #17.夥伴關係
|
2024-08-22 |