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大一學生的校園參與經驗與收穫自評--以淡江、清華、師大三校為例
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2010-06-16 |
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大學生的學業不誠實行及與其背景時間、運用因素之關係
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2010-06-16 |
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Chinese wives' perceptions of their life in the U.S.A. during the period of their husbands' doctoral study
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2010-06-16 |
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從道德性的起源論品格教育之重要概念
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2010-06-16 |
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通識教育課程的規劃與落實
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2010-06-16 |
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「性別角色與兩性關係」的教學設計與成效--淡大核心課程「社會分析」學門的教學示例
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2016-10-26 |
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淡江大學通識教育改革之路--核心課程方案的實施、問題與展望
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2010-06-16 |
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大學生的校園生活及其對學生發展的意義
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2010-06-16 |
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大一學生的需要?從他們想要的談起
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2010-06-16 |
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道德論說中西合璧之難
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2017-04-11 |
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Orientations to Moral Reasoning among Men and Women Leaders of Higher Education in Taiwan
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2014-12-10 |
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道德推理中關懷導向與正義導向思考之區辨及其在中國社會實踐的特徵
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2017-04-11 |
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從「教」到「學」--大學教育的新範式 -上-
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2010-06-16 |
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從「教」到「學」--大學教育的新範式 -中-
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2010-06-16 |
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從「教」到「學」--大學教育的新範式 -下-
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2010-06-16 |
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我國社會的女性角色態度
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2011-09-25 |
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孩子,我要你了解我!
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2011-09-25 |
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大學生對同儕學業不誠實行為的知覺、嚴重性判斷與其本身學業不誠實行為之關係
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2013-04-11 |
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淡江大學核心課程學生選課行為與教學評鑑、學期成績等相關因素研究
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2013-03-12 |
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國人道德推理導向與情境、性別因素研究
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2013-03-12 |
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我國社會女性角色態度的演變
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2013-03-12 |
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淡江大學學生心理需求反應之研究
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2013-03-12 |