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全球脈絡下《臺灣新意象》之教材..及子計畫一： 《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發(I)
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2013-08-29 |
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博士後研究-李涵鈺
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2013-10-09 |
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博士後研究－李宜麟
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2014-05-06 |
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全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐-全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐：《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發(1/2)
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2014-06-26 |
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全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐-全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐：《臺灣新意象》之課程發展規劃與數位教材研發(2/2)
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2015-07-27 |
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「全球化與企業社會責任」做為高中特色課程之教材建構與教學實踐研究(1/3)
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2016-07-05 |
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「全球化與企業社會責任」做為高中特色課程之教材建構與教學實踐研究(2/3)
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2017-06-26 |
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「全球化與企業社會責任」做為高中特色課程之教材建構與教學實踐研究(3/3)
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2017-06-26 |
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《公民遠見課程》做為國民小學校訂課程之規劃、發展與實踐(1/2)
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2019-07-15 |
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《公民遠見課程》做為國民小學校訂課程之規劃、發展與實踐(2/2)
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2019-07-16 |
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探尋生成民主課堂風景的教態：反思性實踐的探究模式
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#01.消除貧窮 #02.消除飢餓 #03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #05.性別平等 #06.潔淨水與衛生 #07.可負擔的潔淨能源 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 #10.減少不平等 #11.永續城市與社區 #12.負責任的消費與生產 #13.氣候行動 #14.水下生命 #15.陸域生命 #16.和平正義與有力的制度 #17.夥伴關係
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2021-06-25 |
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促進課堂中協同探究之教師置位探討：聚焦於國小社會領域「探究任務」教學(1/2)
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#01.消除貧窮 #02.消除飢餓 #03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #05.性別平等 #06.潔淨水與衛生 #07.可負擔的潔淨能源 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 #10.減少不平等 #11.永續城市與社區 #12.負責任的消費與生產 #13.氣候行動 #14.水下生命 #15.陸域生命 #16.和平正義與有力的制度 #17.夥伴關係
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2022-06-23 |
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促進課堂中協同探究之教師置位探討：聚焦於國小社會領域「探究任務」教學(2/2)
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2022-06-23 |
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日本小學校社會科學習指導要領之內涵及文本溝通實踐設計分析暨對優化修訂108國小社會課綱的啟示(1/3)
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2024-07-01 |