| 211 |
100-2
|
會議論文
|
形成性評量以S-P 表回饋輔以同儕教導對於高職學生數學學習成就與學習行為影響之相關研究
|
| 212 |
100-2
|
論文指導
|
教科四碩專班 林群
|
| 213 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 藍仁澤
|
| 214 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 林函緹
|
| 215 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 顧韶洵
|
| 216 |
100-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 林宜靜
|
| 217 |
97-1
|
會議論文
|
運用數位化檢核系統，進行學生學習困難診斷與補救教學的實務分享
|
| 218 |
97-1
|
會議論文
|
運用資訊科技在弱勢學生的教學與學習
|
| 219 |
94-2
|
會議論文
|
結合ISM圖與S-P表分析技術之個別化評量回饋於國小數學評量之初探
|
| 220 |
94-2
|
會議論文
|
教育創新推廣策略研究-以推廣「普通高中95暫行綱要課程」為例
|
| 221 |
95-2
|
會議論文
|
情境融入網路化華語能力診斷與回饋模型之探究
|
| 222 |
97-1
|
會議論文
|
科技社會下的數學學習診斷理論與運用
|
| 223 |
94-2
|
會議論文
|
立基於精緻教學理論之教材設計方法研究
|
| 224 |
94-2
|
會議論文
|
由知識結構談教學設計
|
| 225 |
94-2
|
會議論文
|
九年一貫數學領域第三階段結構化教材之研究
|
| 226 |
98-1
|
會議論文
|
Web2.0影音平台在教學上的應用
|
| 227 |
100-1
|
教學計畫表
|
教科二碩士班：教育訓練專題 TDTXM2A1829 0A
|
| 228 |
100-1
|
教學計畫表
|
教科三：教育測驗與評量 TDTXB3A1635 0A
|
| 229 |
100-1
|
教學計畫表
|
教科二：教育統計 TDTXB2A2019 0A
|
| 230 |
92-2
|
論文指導
|
教科二碩專班 林輝泉
|
| 231 |
94-1
|
論文指導
|
教科二碩士班 陳文婷
|
| 232 |
94-1
|
論文指導
|
教科三碩士班 邱瑋芸
|
| 233 |
93-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 吳信梅
|
| 234 |
93-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 李淑芳
|
| 235 |
90-2
|
論文指導
|
教科二碩士班 蘇俊鴻
|
| 236 |
95-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 李弘毅
|
| 237 |
93-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 莊雁梅
|
| 238 |
92-2
|
論文指導
|
教科二碩專班 謝惠娟
|
| 239 |
93-1
|
論文指導
|
教科二碩專班 陳錫安
|
| 240 |
91-2
|
論文指導
|
教科二碩士班 唐 復
|
GoogleAnalytics