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教師資料查詢 | 教師：王蔚婷

# 學年期 類別 標題
421 102-1 外語授課紀錄 全球視野學門：大三留學實務管理（一） TGVTB2P0038 0D
422 102-2 外語授課紀錄 語言一：多元文化與社會 TPAXB1P0048 0A
423 103-1 外語授課紀錄 全球視野學門：大三留學實務管理（三） TGVTB3P0040 0D
424 103-1 外語授課紀錄 語言二：性別與文化 TQAXB2D0330 0A
425 102-2 外語授課紀錄 語言三：多元文化與終身學習 TPAXB3H0123 0A
426 103-1 外語授課紀錄 哲學與宗教：女性主義 TGVVB0T2575 0A
427 103-1 外語授課紀錄 語言二：文化與終身學習 TQAXB2H0164 0A
428 103-1 外語授課紀錄 哲學與宗教：女性主義 TGVVB1T2575 0A
429 103-1 外語授課紀錄 語言一：文化分析導論 TQAXB1A3574 0A
430 102-2 外語授課紀錄 全球視野學門：大三留學實務管理（二） TGVTB2P0039 0D
431 102-2 外語授課紀錄 哲學與宗教：宗教概論 TGVVB1T0339 0A
432 102-2 外語授課紀錄 哲學與宗教：宗教概論 TGVVB0T0339 0A
433 100-1 會議論文 How adult educators’ positionality impact the learners in the literacy programs for foreign spouses in Taiwan
434 92-1 會議論文 Negotiating a Way Out of Nowhere: The Voice of Asian and Asian North American Women in Christian Education
435 92-2 會議論文 Adult Religious Education for Whom: Asian and Asian North American Women Theological Educators Teaching in a While-dominated Environment
436 93-1 會議論文 Adult Religious Education for Whom? Asian and North Asian Women Theological Educators Teaching in a White-Dominated Environment
437 94-1 會議論文 How Asian/Asian North American Women Theological Educators Negotiate Power Dynamics
438 96-2 會議論文 How Asian/Asian North American Women Theological Educators Negotiate Power Dynamics
439 96-2 會議論文 Problem-Based Learning (PBL) As a Teaching Method in Multicultural Studies Curriculum
440 97-1 會議論文 Asian/Asian North American Women Theological Educators Teaching in White-dominated Classrooms
441 98-2 會議論文 How Positionality of Students Influences the Learning by the “Junior Year Abroad Program” at Tamkang University, Taiwan
442 100-1 會議論文 性別與族群認同對女性原住民立委代表行為的影響
443 102-2 會議論文 How adult educators' positionality impact the learners in the literacy programs for foreign spouses in Taipei County, Taiwan
444 102-1 輔導社團 淡蘭彩虹船 社團指導教師
445 100-2 輔導社團 蘭陽校園多元文化與語言學系學會 社團指導教師
446 101-1 輔導社團 淡蘭彩虹船 社團指導教師
447 100-1 輔導社團 蘭陽校園多元文化與語言學系學會 社團指導教師
448 101-2 輔導社團 淡蘭彩虹船 社團指導教師
449 98-1 學術演講 如何幫助成人學習-從個人教育哲學談起
450 98-1 學術演講 家庭中的性別啟蒙-多元文化的觀點