淡江大學 | 教師歷程系統 | 教師資料查詢 | 類別: 羅雅純

學年/期	類別	單位	名稱
110-1	期刊論文	中文系	情感主義？智識主義？—論戴震「問學所得，德性日充」知識進路的道德觀
110-2	出席學術性會議	中文系	中央研究院中國文哲研究所-「經學的研究方法」工作坊--《尚書》的研究方法座談會
110-2	參與國際學術活動	中文系	臺北市立大學中國語文學系與人文藝術學院儒學中心「關鍵詞的承啟:儒學與語文國際學術研討會」
110-2	教學研習	中文系	110學年度教師社群成果展示暨經驗分享（2022-06-14 12:00:00 ~ 13:00:00）
110-2	教學研習	中文系	(實體為主/蘭陽同步視訊+線上Teams)學以致用:如何指導學生完成畢業作品(歷史系李其霖老師)（2022-06-08 12:00:00 ~ 13:00:00）
110-2	出席學術性會議	中文系	國立中山大學文學院主辦，跨文化研究，超越性哲學，與愛之形而上學：論連接「內在他者」與「外在自我」的可能性
110-2	期刊學報編審	中文系	擔任《台北海洋科技大學學報》》論文審查委員
110-2	參與學術服務	中文系	擔任淡江大學中國文學研究所博士學位論文口試委員
110-2	出席學術性會議	中文系	中央研究院中國文哲研究所-經學的研究方法工作坊-《孟子》、《論語》的研究方法座談會
110-2	出席學術性會議	中文系	中央研究院中國文哲研究所-「經學的研究方法」工作坊--《易經》的研究方法座談會
110-2	出席學術性會議	中文系	中央研究院中國文哲研究所-2022經學工作坊五月場-《周禮》王權思想蠡探-以儒家「馭」觀念為指南
110-2	教學研習	中文系	2022淡江大學研發高峰會（2022 TKU Research Summit）（2022-05-17 12:10:00 ~ 13:00:00）
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第九講－由郭象「性分」探討「適性說」合理性主持暨指導教師
110-2	出席學術性會議	中文系	2022東方人文思想學術研討會——生命的覺照與印記
110-2	出席學術性會議	中文系	中國哲學研究中心-111年第二次中國哲學工作坊會議（視訊會議）
110-2	參與國際學術活動	中文系	中國哲學研究中心-111年第二次中國哲學工作坊會議（視訊會議）
110-2	出席學術性會議	中文系	傳承．通變．挑戰：漢學的視域融合──臺灣師大百年校慶國際學術研討會(509國際會議廳線上會議)
110-2	出席學術性會議	中文系	第十七屆「文學與美學」國際學術研討會（線上Google Meet會議）
110-2	參與國際學術活動	中文系	第十七屆文學與美學國際學術研討會
110-2	參與國際學術活動	中文系	傳承．通變．挑戰：漢學的視域融合──臺灣師大百年校慶國際學術研討會(509國際會議廳線上會議)
110-2	參與學術服務	中文系	擔任新北市私立淡江中學線上模擬面試委員
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第八講－敦煌壁畫〈老人入墓圖〉的圖像意義主持暨指導教師（殷善培老師主講，同時指導）
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第七講－由韓非「法治觀」之析論—對比黑格爾「國家論」與馬基維利「君王論」主持暨指導教師
110-2	出席學術性會議	中文系	擔任第七屆三校青年儒學研究會議特約討論人
110-2	教學研習	中文系	繪本敘事與跨域議題設計(中文系謝旻琪老師)（2022-04-20 12:00:00 ~ 13:00:00）
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第六講－由郭象「性分」說探討「適性逍遙」觀之合理性—主持暨指導教師
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第五講－試論韓非「法治觀」兼論黑格爾之異同—主持暨指導教師
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第四講－由郭象「性分說」探討「適性逍遙觀」之合理性—主持暨指導教師
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第三講－簡述從荀子與韓非「君王觀」看法家統一之必然—主持暨指導教師
110-2	參與學術服務	中文系	擔任儒學讀書會－第二講－黑格爾「國家學說」淺解—主持暨指導教師

學年/期

類別

單位

名稱

110-1

期刊論文

中文系

情感主義？智識主義？—論戴震「問學所得，德性日充」知識進路的道德觀

110-2

出席學術性會議

中文系

中央研究院中國文哲研究所-「經學的研究方法」工作坊--《尚書》的研究方法座談會