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教師資料查詢 | 教師：羅雅純

# 學年期 類別 標題
1 114-1 參與學術服務 中國哲學與治療學專題研究：以文化治療學省思道家哲學的現代意涵-袁保新教授專題演講主持人
2 114-1 參與學術服務 115學年學系高中諮詢審查評量尺規教師
3 113-2 參與學術服務 114年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試閱卷委員
4 114-1 出席學術性會議 國立臺灣大學文學院「重思規範與現實」國際學術研討會
5 114-1 期刊學報編審 擔任《哲學與文化》論文審查委員
6 113-2 教學研習 114年度第1次資通安全通識教育訓練暨電子郵件社交工程防治技巧-iClass平台非同步學習（2025-06-03 08:12:00 ~ 2025-06-30 23:59:00）
7 114-1 專書單篇 照妖鏡現真相：媒體識讀的人文素養
8 114-1 期刊學報編審 擔任《淡江中文學報》論文審查委員
9 114-1 專書 知識與道德的兩重性—戴震哲學當代闡釋與重構
10 113-2 期刊論文 「感通之道，存乎情者也」：戴震情動倫理之探析
11 113-2 期刊論文 承認絜情：戴震哲學意義治療與共生療癒
12 112-1 期刊論文 戴震哲學「庸德」普世價值之探析
13 114-1 期刊學報編審 擔任《宗教哲學季刊》論文審查委員
14 114-1 其他 擔任康軒文教《嘰哩咕嚕話西遊》，〈降妖伏魔，西行取經—《西遊記》奇幻遊歷〉〈推薦序〉
15 114-1 期刊學報編審 擔任《哲學與文化》論文審查委員
16 114-1 出席學術性會議 2025中央研究院「異人類：他者、邊界與生命處境」國際學術研討會（線上會議）
17 114-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 戴震情動倫理的革命想像
18 113-2 參與學術服務 114學年度中文系「申請入學」線上資料審查及面試委員
19 108-2 期刊論文 在西方倫理學的多元脈絡間論戴震哲學倫理型態
20 113-2 期刊論文 戴震知識論述義理結構析論 —從邁克爾•斯洛特「情感主義德性知識論」進行反思
21 112-2 期刊論文 共生哲學視野下的戴震哲學相偶性
22 113-2 參與學術服務 擔任淡江大學中文所博士論文學位口試委員
23 110-1 期刊論文 情感主義？智識主義？—論戴震「問學所得，德性日充」知識進路的道德觀
24 108-2 期刊論文 德性資於學問—戴震知識論新釋
25 108-2 期刊論文 戴震「情理論」的繼承與轉化
26 106-1 期刊論文 論戴震「絜情」 ──從儒簡「貴情」談起兼以對比西方情感論德性倫理學之「同情」、「移情」
27 106-1 期刊論文 從歌絲嘉「道德規範根源論」探析戴震哲學型態
28 104-2 期刊論文 從邁克爾.斯洛特「移情」關懷論戴震「以情絜情」
29 104-2 期刊論文 論中西孔子天命觀重要思想型態的當代詮釋
30 109-2 參與學術服務 擔任康軒文教《嘰哩咕嚕話三國》，〈英雄豪傑，誰纓其鋒—《三國演義》風雲人物〉〈推薦序〉