271 |
106-1
|
外語授課紀錄
|
西語一:英文(一) TFSXB1T0466 1B
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272 |
106-1
|
教學計畫表
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英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1H
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273 |
106-1
|
教學計畫表
|
英文進學班三:英語演講 TFLXE3A0532 1C
|
274 |
106-1
|
教學計畫表
|
西語一:英文(一) TFSXB1T0466 1B
|
275 |
106-1
|
教學計畫表
|
法文一:英文(一) TFFXB1T0466 1A
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276 |
106-1
|
教學計畫表
|
共同科-理:英文閱讀習作 TGSXB0F0568 1A
|
277 |
106-1
|
教學研習
|
英語授課教師課程觀課交流(2017-10-03 13:00:00 ~ 15:00:00)
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278 |
106-1
|
教學研習
|
教學創新獎勵教師成果發表︰科技與遊戲混合之教學應用方法(2017-09-27 12:00:00 ~ 13:00:00)
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279 |
105-2
|
會議論文
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Reviewers' L1 use in L2 computer-mediated peer review
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280 |
105-1
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研究獎勵
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Teacher modeling on EFL reviewers' audience-aware feedback and affectivity in L2 peer review
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281 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
西語一:英文(一) TFSXB1T0466 2A
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282 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
英文進學班三:英語演講 TFLXE3A0532 2C
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283 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班:英文寫作(二) TFLXM1A2135B0A
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284 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2C
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285 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
英文一博士班:英文寫作(二) TFLXD1A2135B0A
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286 |
105-2
|
教學計畫表
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英文進學班三:英語演講 TFLXE3A0532 2C
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287 |
105-2
|
教學計畫表
|
歷史一:英文(一) TAHXB1T0466 2A
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288 |
105-2
|
教學計畫表
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英文一碩士班:英文寫作(二) TFLXM1A2135B0A
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289 |
105-2
|
教學計畫表
|
英文一博士班:英文寫作(二) TFLXD1A2135B0A
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290 |
105-2
|
教學計畫表
|
英文三:英語演講 TFLXB3A0532 2C
|
291 |
105-2
|
教學計畫表
|
西語一:英文(一) TFSXB1T0466 2A
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292 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
共同科-理:英文閱讀習作 TGSXB0F0568 2A
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293 |
105-2
|
教學計畫表
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共同科-理:英文閱讀習作 TGSXB0F0568 2A
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294 |
105-1
|
非教學研習
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書目管理軟體(2016-12-19 13:00:00 ~ 15:00:00)
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295 |
104-1
|
會議論文
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EFL learners’ perception of writing annotations in L2 peer review.
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296 |
105-1
|
會議論文
|
A longitudinal case study of the influence of L2 peer feedback on one EFL Taiwanese college student’s writing development.
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297 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
英文三:英語演講 TFLXB3A0532 1C
|
298 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
英文一碩士班:英文寫作(一) TFLXM1A2134B0A
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299 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
共同科-理:英文閱讀習作 TGSXB0F0568 1A
|
300 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
英文進學班三:英語演講 TFLXE3A0532 1C
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