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104-1
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學術演講 |
日文系 |
議論における「対等な関係性」の阻害要因ー内省と会話分析による多角的検証ー |
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104-1
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期刊論文 |
日文系 |
大学学部生による日本語教育実践報告ーキャリア教育の観点からー |
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102-2
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期刊論文 |
日文系 |
日本人児童の文末スタイルシフトに関する一考察ーバフチン的視点からー |
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104-1
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會議論文 |
日文系 |
気付きを促すグループ討論訓練ー討論観察活動の成果と課題ー |
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103-1
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會議論文 |
日文系 |
大学学部生による日本語教育実習の実践報告ー淡江大学日本語文学科の「卒業制作」の事例からー |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2D |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語教授法 TFJXB3A1531 2P |
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104-2
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2E |
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104-1
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出席學術性會議 |
日文系 |
2015年台灣日語教育研究國際學術研討會 |
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104-1
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教學研習 |
日文系 |
新式記分簿系統檢核學生核心能力功能說明會(一)（2015-10-07 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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104-1
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教學研習 |
日文系 |
教學研究型升等講座Ⅲ（2015-10-02 12:00:00 ~ 13:40:00） |
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103-2
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教學研習 |
日文系 |
淡江大學104年度「好學樂教分享週」-場次6「教師教學行動研究經驗分享」（2015-05-29 11:00:00 ~ 12:00:00） |
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104-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
日文系 |
台灣日語學習者進階口頭溝通訓練的新實踐方法 |
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103-2
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參與學術服務 |
日文系 |
國際學術研討會「移動の中の「日本」ー空間・言語・記憶」學術發表會司儀 |
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103-2
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參與學術服務 |
日文系 |
國際學術研討會「移動の中の「日本」ー空間・言語・記憶」主要主要籌備策劃與執行 |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1G |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1D |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1E |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1D |
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104-1
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教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語教授法 TFJXB3A1531 1P |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
異文化コミュニケーション |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
絵本作り |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
日語教育實習 |
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102-1
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專題指導 |
日文系 |
職場における台湾人と日本人のコミュニケーション |
