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105-1
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參與學術服務 |
中文系 |
儒學讀書會-論文評論指導教師：《謝赫六法、荊浩六要之間的生活感性探究》 |
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105-1
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參與學術服務 |
中文系 |
擔任淡江大學碩士論文研究計畫審查委員 |
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105-1
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參與學術服務 |
中文系 |
擔任淡江大學碩士論文研究計畫審查委員 |
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105-1
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會議論文 |
中文系 |
從儒簡「貴情」論戴震「絜情」—試以對比西方情感論德性倫理學之「同情」、「移情」 |
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105-1
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教學研習 |
中文系 |
專題講座:教室在觀音與大屯之間（2016-10-20 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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105-1
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立大學《通識學報》論文之審查委員 |
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105-1
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參與學術服務 |
中文系 |
淡江中文所《茶與學術研討會》論文審查委員 |
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105-1
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期刊學報編審 |
中文系 |
淡江中文所《茶與學術研討會》論文審查委員 |
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105-1
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赴校外學術交流 |
中文系 |
2016唐獎座談－中央大學「與漢學大師對談」 |
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104-2
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專書 |
中文系 |
當代新儒學三大家序跋輯錄 |
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104-2
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期刊論文 |
中文系 |
論中西孔子天命觀重要思想型態的當代詮釋 |
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104-2
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赴校外學術交流 |
中文系 |
國立台北商業大學通識中心跨校教師社群講座 |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文進學班三：中國思想史（二） TACXE3A0992 1A |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
產經二：中國語文能力表達 TLEXB2A1376 0X |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
產經二：中國語文能力表達 TLEXB2A1376 0X |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
產經二：中國語文能力表達 TLEXB2A1376 0X |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
產經二：中國語文能力表達 TLEXB2A1376 0X |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文二：中國思想史（一） TACXB2A0991 1A |
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105-1
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教學計畫表 |
中文系 |
產經二：中國語文能力表達 TLEXB2A1376 0X |
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104-2
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參與學術服務 |
中文系 |
2016年大學入學考試中心－指定科目考試國文科閱卷委員 |
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105-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
中文系 |
從邁克爾‧斯洛特「情感論德性倫理學」論戴震情欲的道德哲學 |
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104-2
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出席學術性會議 |
中文系 |
「2016女性文學與化術研討會」 |
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104-2
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期刊論文 |
中文系 |
從邁克爾.斯洛特「移情」關懷論戴震「以情絜情」 |
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91-2
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期刊論文 |
中文系 |
真理的對話遊戲─從哲學詮釋學重釋戴震孟子學 |
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96-2
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期刊論文 |
中文系 |
朱熹註《孟子》歷史脈絡之探賾 |
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99-2
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期刊論文 |
中文系 |
論戴震遂情達欲的新孟學 |
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89-2
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期刊論文 |
中文系 |
牟先生為當代最大的「別子為宗」？對林安梧教授之判語做一請益 |
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97-2
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期刊論文 |
中文系 |
論朱熹詮孟之意涵 |
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90-1
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期刊論文 |
中文系 |
文明的衝突？─試以普世倫理角度重探儒家文化對東亞之影響 |
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104-2
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教學研習 |
中文系 |
文學院學術研究諮詢中心-教師研究與升等經驗分享會（2016-06-07 10:00:00 ~ 13:00:00） |
