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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文三：中國思想史（二） TACXB3A0992 2A |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文進學班二：中國思想史（一） TACXE2A0991 2A |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
公行二：中國語文能力表達 TLPXB2A1376 0X |
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106-1
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期刊學報編審 |
中文系 |
《哲學與文化》論文審查委員 |
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106-1
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期刊學報編審 |
中文系 |
《國立彰化師範大學文學院學報》論文審查委員 |
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105-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
《思與言》論文評審審查委員 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
擔任《哲學與文化》論文審查委員 |
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106-1
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赴校外學術交流 |
中文系 |
中央大學與中研院合辦宋明清儒學與發展IV學術研討會 |
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106-1
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出席學術性會議 |
中文系 |
中央大學與中研院合辦宋明清儒學與發展IV學術研討會 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
2017兩岸新子學論壇擔任策畫主辦 |
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105-2
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參與學術服務 |
中文系 |
2017年第三屆三校青年儒學研究學術研討會－淡江大學中文系擔任論文講評教師 |
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106-1
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參與國際學術活動 |
中文系 |
中央大學與中研院合辦宋明清儒學與發展IV學術研討會 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
擔任第五屆佛光文學獎歌詞創作組評審委員 |
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106-1
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教學研習 |
中文系 |
教學技巧系列研習Ⅰ-來去田野：一個跨域的工作坊操作（2017-10-05 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
中文系 |
教學實務研究計畫成果分享：捕捉動人的浮光掠影（2017-09-29 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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期刊學報編審 |
中文系 |
《淡江中文學報》審查委員 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
擔任《國立彰化師範大學文學院學報》論文審查委員 |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
資工二：中國語文能力表達 TEIXB2A1376 0X |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
資工二：中國語文能力表達 TEIXB2A1376 0X |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
資工二：中國語文能力表達 TEIXB2A1376 0X |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
資工二：中國語文能力表達 TEIXB2A1376 0X |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
資工二：中國語文能力表達 TEIXB2A1376 0X |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文三：中國思想史（二） TACXB3A0992 1A |
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106-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文進學班二：中國思想史（一） TACXE2A0991 1A |
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106-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
中文系 |
論戴震「情欲主體」道德哲學規範根源的義理型態 |
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105-2
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參與學術服務 |
中文系 |
淡江中文所《茶與學術研討會》論文審查委員 |
